探索课改形势下高职《Flash动画制作》教学

Flash动画制作教学的改革是势在必行，动画企业普遍认为毕业生存在专业知识面窄、专业技能低下、团队素质欠缺、实战能力差等不足。因此，必须在教学内容、教学方法、教学模式以及校企合作方面进行深一步的教学改革，才能使高职的学生在学校能够掌握到更多的理论知识和综合技能，最终实现学生在知识、技能方面和企业零距离的最终教学目标。     

利用乡土资源开展幼儿户外体育活动

农村有着丰富的乡土资源,充分利用现有的乡土资源提高幼儿体育活动的质量非常重要。可以通过师资培训,提高教师利用乡土资源开展幼儿户外体育活动的能力;发动家长、教师、幼儿利用乡土材料制作体育器材,运用自制的体育器材;充分利用山坡、田野等自然环境开展形式多样的幼儿户外体育活动。     

论造与绘 “建筑学前沿:(手)工艺”第一年教学试验回顾

新设立的这门关于(手)工艺与建造的理论课程集中研讨(手)工艺对于建筑学的意义,从理论维度出发寻找建筑师的(手)工艺思考与实践的关联度。该课程的教学法以讲座与案例分析两种教学途径展开,讨论建筑学中一些经典话题比如制作与绘图,并在思"造物"与营"意匠"这两大维度上来把控教学。     

职业院校《动画制作》技能大赛试题资源有效应用于教学层面的相关研究

技能大赛是展示职业技术学校教育教学质量和学生风采的舞台,是检验职业学校教学成果和教学质量的平台,是校企合作的平台,是校际交流的平台,是促进学生学习的手段。     

《电子制作》杂志社约稿

正《电子制作》杂志是国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的科技类类优秀期刊,由中国商业联合会主管、中国家用电器服务维修协会主办的国家级刊物。国内统一刊号:CN11-3571/TN,国际标准刊号:ISSN1006-5059,邮发代号:82-541。复合影响因子:0.124,综合影响因子:0.043。     

美国环保新技术:温室气体变塑料

<正>如何减少空气中的温室气体呢?相信很多人的答案都是减少排放,不过美国一家高科技公司开辟了一条减少温室气体的新思路——将温室气体废物利用。这家公司已成功运用温室气体制造出了塑料。美国一家科技公司不久前开发出了一种名为"空气碳"的新型塑料。普通塑料是由石油提炼的产品制成的,而"空气碳"的制作原料竟然是温室气体。生产"空气碳"塑料,首先要通过一个气体聚合反应装置,将空气中的二氧化碳和甲烷液化分离,并对它们的分子结构     

传统陶瓷装饰形式试析

正陶瓷装饰有着悠久的历史,它凝聚着古代陶瓷工作者的智慧和心血,表现着中国人民的审美心理,再现中华文明的演化、进步与发展历史。陶瓷装饰文化从新石器时代起,历经各个不同时期,始终贯穿于陶瓷制作的全过程,被表现在一切陶瓷材料上,并充分利用材料本身的特质特性发挥出它的独特艺术魅力。一、陶瓷装饰的形成陶瓷的出现大约八、九千年的历史,但它的起源可追溯到更早的年代。它同人类的长期实践、认识,再实践,再认识有着不可分割的联系。先人们在长期的生活实践中,发现泥土在高温烧成后能结成硬块,从中受到启发,经过塑造成型并烧制的陶器也就开始出现了。     

料斗距离隔套的冲压加工

<正>1改造背景和模具设计我公司机修车间承担着全公司近百台提升机各规格料斗的加工制作。料斗两侧距离隔套的原生产方式是将直径30mm的圆钢中心钻孔,再上车床加工为成品。其加工过程复杂,劳动强度高,加工精度要求高,故需有经验的师傅操控;因是单个加工生产,产量有限(一台车床的最大产量是加工120件/d),加上废品率高,因此生产成本较大(单件成本接近1元)。为解决这一问题,我们自主设计开发了由上模     

浅谈紫砂茗壶的制作技法

紫砂茶壶的制作最大的特点是个体完成单个创作,因而带有丰富的个性特征,其手法也因人而异,使紫砂壶的造型千变万化。     

柠檬草奶茶和薄荷奶茶制作工艺研究

以原味手工奶茶的制作工艺为基本,对柠檬草奶茶、薄荷奶茶的制作工艺进行了研究。采用正交试验得到了柠檬草奶茶、薄荷奶茶的最佳制备工艺条件:柠檬草浸提液料液比为3∶100,浸提液浸提时间为5 min,柠檬草浸提液与原味奶茶的比例为1∶1;薄荷浸提液料液比为8∶1000,浸提液浸提时间为3 min,薄荷与原味奶茶的混合茶汁比为2∶7。在此条件下所制得的成品口感清新独特,外观稳定。