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本文简要分析了施工项目质量的影响因素,分别从客观条件、作业流程、工序选择三个方面阐述对项目质量的影响作用,并且提出了施工项目质量应采取的有效管理措施,分别从勘测、施工中、竣工三个时期制定有效的管理措施,试图全面提升项目质量的保障能力,增强施工项目的作业效果,创造施工单位的经济效益。 相似文献
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《计算机测量与控制》2014,(6)
正陕西海泰电子有限责任公司近日发布了国内首款符合GJB6600标准的交互式电子技术手册(Interactive Electronic Technical Manual,IETM)开发环境软件,简称HTIETM DE。该软件对武器装备全寿命周期内产生、传递、使用的大量技术信息和数据提供系统的管理手段,保证了工程资料、技术图纸、操作说明和维修数据的准 相似文献
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解决多段落中文阅读理解任务需要考虑证据段落的稀疏性、中文语义的多样性和答案片段的有效性.基于此种情况,文中设计多段落中文阅读理解模型,利用数据增强的方式学习不包含答案的段落,利用字级别编码和中文词性标注丰富中文的语义表示,通过答案片段的特征训练答案有效性验证模型.将文中模型应用到CIPS-SOGOU事实类问答数据中,实验表明,完全匹配率和F1分数的平均分均有所提高. 相似文献
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<正>民营建筑设计企业输出的产品是建筑设计图纸,他们的经济实力不像建筑施工企业那么深厚,但是具有很强的灵活性。但民营建筑设计院也有自身不可避免的弊端,如政策没有长期性,让员工没有稳定的保障和归属感。人员流动频繁,缺少长期合作的默契。市场风险比较大,人员对企业的信心不坚定。规划、消防,质检甚至施工图联审机构人员的变动都会对建筑设计企业措施受到影响和调整。民营建筑设计院的资源有限,人员有限,但是民营建筑设计院所走的方向是 相似文献
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正一、制作教具缘起数学是一门实践性很强的学科,一些抽象知识的理解、定律性质的认识运用等都需要学生亲自体验,让学生通过自己的实践活动探索发现新知识。在初中数学课堂教学中,恰当地使用一些自制教具,可以培养学生的学习兴趣和启发思维,促使学生把具体感知与抽象思维结合起来,帮助学生在自主与合作过程中,真正掌握基础知识和发展思维能力。要大量使用教具,教师就得指导学生勤于动手制作教具,在制作和使用过程中培养和激发学生的学习兴趣,激发学生思维,培养动手操作能力,激励学生创新,从而促进学生的全面发展。 相似文献