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本文就猪皮反绒服装革生产过程中的有关工序要点及控制方面谈了自己的一些经验与体会。涉及到原料皮、浸水、包酶、浸灰、软化及后工序诸多操作。目的在于生产出较为高档的产品,满足市场对高档产品的需求。 相似文献
42.
简单说明了WAP类业务的表现形式,着重分析WAP业务基本的实现方式,阐述了不同方式的主要区别和特点;简单说明了实现WAP业务的模型组件及各组件在模型中的作用;同时介绍了实现WAP业务的核心设备——WAP网关的基本功能、整体组成结构、各部分的功能实体的具体作用;提出了可以提高业务质量及有效保障业务系统优化的观点。 相似文献
43.
在教育信息化2.0时代,针对高校皮革相关专业传统教学中学习难度大、时空限制严、实验消耗多、市场变化快等问题,结合专业人才培养要求,依托5G高速通信、人工智能、VR/AR/MR虚拟仿真、物联网、云计算、数字孪生等技术,构建了皮革制品虚拟仿真“元宇宙”中心。实现了教师与学生之间的系统性、互动性、沉浸性的情景化教学,学生与企业之间的灵活性、新颖性、创造性的个性化学习,教师与企业之间的实践性、时效性、经济性的教学研修。紧跟时代变化,提高学生兴趣,满足社会需求,培养具有良好自学能力、工程实践能力及创新能力的卓越复合人才。 相似文献
44.
45.
李思德;罗建勋;高丽;毛立新 《中国塑料》2011,25(10):19-23
选用乙烯-乙烯醇共聚物(EVOH)、聚酰胺6(PA6)、茂金属聚乙烯(mPE)和改性线形低密度聚乙烯(PE-LLD)为原料,制备了3种三层共挤阻透薄膜PA6/EVOH/PA6、PA6/PE-LLD/mPE和EVOH/PE-LLD/mPE。通过对原料树脂热性能与流变性能的分析,探讨了三层共挤薄膜的最佳加工工艺。结果表明,所得3种共挤薄膜中以PA6/EVOH/PA6三层共挤薄膜的力学性能和氦气阻透性能最佳。 相似文献
46.
实践教学是提高大学生创新能力、培养应用型人才的关键环节。基于学校办学定位,针对我校轻化工程专业目前毕业实习与毕业设计的教学现状,提出了毕业实习与毕业设计一体化教学模式,以解决专业人才培养过程中存在的“毕业实习时间短、毕业设计内容与企业实际结合不密切”的问题。实践结果表明:该模式可有效提升专业学生的能力和素质,提高就业质量,同时在产学研合作教育、校企双方共赢方面具有积极的推动作用。 相似文献
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48.
本文通过对现代网络威胁的研判,提出后期制作网络系统应该建立必要的防范措施,设计了后期制作网络系统的安全体系,并详细介绍了安保体系的具体作用。 相似文献
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