液压机构拒动的处理

以LW10B型SF6高压断路器为研究对象,分析一起液压机构拒动事故。介绍某变电站液压型SF6断路器单相拒动故障的检查、分析、处理技术和经验,分析事故产生原因,并提出解决措施。     

潘一东矿近距离煤层上行开采围岩裂隙演化规律模拟研究

结合潘一东矿深部煤层开采的具体工程地质条件,运用相似模拟、数值模拟相结合的方法,分析研究了深部煤层上行开采过程中,岩层破坏断裂、裂隙演化及下沉变形特征,进一步分析了岩层下沉变形曲线与岩层断裂、裂隙发育和受力状态的关系。研究表明:下煤层和上煤层开采过程中,岩层裂隙富集区主要分布在切眼向采空区内一定距离斜向上一定距离范围内和煤壁向采空区内一定距离斜向上一定距离范围内的岩层中;采空区正上方岩层经历一个裂隙产生、扩展、闭合的演变过程;下煤层开采时,煤壁处岩层断裂角小于切眼处;上煤层开采时,煤壁处岩层断裂角随两煤层工作面位置不同,经历一个先增大后减小的过程;岩层整体下沉曲线斜率不同区域与岩层裂隙发育情况及受力破坏状态是有密切联系的。     

应用化学“三性”实验教学新体系的构建和实践

从高地方等院校应用化学专业实验教学的实际出发,分析了应用化学专业实验教学中的现状,确定了"三性"实验教学的重要意义。从实验内容、教学手段、教学方法、考核模式等方面探讨了实验教学的改革,构建了应用化学专业"三性"实验教学新体系,旨在通过三性实验教学,培养了学生的创新意识和创新能力,学生解决问题的能力逐步得到加强和提高。     

安德固脚手架在西安交大文教中心工程中应用

针对西安交大文体教育中心工程的施工特点，详细介绍了安德固脚手架的搭设方案及质量控制技术，并与传统的碗扣件支撑脚手架进行对比，指出ADG模块脚手架使用材料少，施工进度快，安全储备高，具有很好的经济效益。     

我国教育体制理论综述

对于我国的教育理论和实践工作者来说，教育体制这一理论广被提及但是能够真正深入研究者很少。有关学者对这一理论都作了探讨和并提出了自己的看法，但对于教育体制理论本身的研究却相对薄弱。我们认为，这是不利于教育体制改革的，因为应该有一个清晰的、科学的理论作指导，理论指导实践活动，才能使教育体制改革更为科学合理。因此，对教育体制理论的研究现状进行归类、整理是很有必要的。那么在前人研究的基础上，笔者将努力进行这一尝试，以便为我国的教育体制改革提供借鉴。     

三峡右岸水轮机关键部件数控加工技术研究（上）

三峡电站水轮机转轮是当今世界上最大的混流式水轮机转轮，其名义直径10．444m，重量445t，全部采用不锈钢材料zG06Cr13Ni4M0。叶片整体铸造，单片重量17．6t。三峡叶片制造方面要求：06Cr13Ni4Mo整铸毛坯，     

浅谈初学C编程语言的学习方法

本人就多年的教学实践,对C语言初学者主要从学习态度、兴趣培养、学习C语言的技巧和方法等方面作了较为详细的说明,希望给初学者提供学习C语言的方法.     

“想当然”要不得

每当看到化工行业发生的那一幕幕事故，我想到的不是事故的悲壮，也不是事故背后的凄惨，而是发生这些事故的内在原因，有违章作业的、有未办理票证的、有登高不系安全带的、有安全意识的不强的。为什么有防护器材没有充分利用，为什么票证审批没有严格把关，为什么既定的措施没有得到落实，到事故发生时，才后悔莫及。从内心讲，我同情那些发生事故的受害者，同时也痛恨那些造成事故的违章者。从这些事故当中，我看到了“想当然”的影子。     

钢塑板(SPP)的施工技术

介绍了钢塑轻型板(SPP)的构造、性能和施工工艺,并就其在实际施工中的一些技术问题进行探讨。通过工程实例,展示了SPP产品和施工技术的应用前景,介绍几项成功的做法。     

附着藻类床去除城市污水中的氮、磷

采用鞘丝藻处理城市污水,通过静态试验考察了氮磷比、藻类生物量、填料密度、藻细胞饥饿程度等因素对其去除水中NH4^＋-N和PO4^3--P的影响;采用推流式反应器进行动态试验,考察了附着藻类床对NH4^＋-N和PO4^3--P的去除效果。结果表明,当氮磷比为10∶1、填料密度为5 g/L、生物量为1 g/L、藻细胞饥饿2 d时,鞘丝藻对NH4^＋-N和PO4^3--P的去除效果较好;在HRT为3 d的条件下,附着藻类床对NH4^＋-N和PO4^3--P的平均去除率分别为85.9%和63.0%,出水DO浓度大为提高,电导率有所降低。