信息产业园区腾飞任重而道远

近日，信息产业部颁布并授牌了首批31个国家级电子信息产业园，这些产业园各自拥有突出区域产业的特色和优势，在不同产品领域内具有一定产业规模、技术水平和创新能力，区内优势企业比较集中，产业链相对完善，配套服务体系基本具备，主要经济技术指标处于国内领先地位，为高新产业园区明确了产业发展方向，赋予了更高的使命。     

论高校实践教学体系的构建

实践教学环节作为高等教育教学中的一个重要组成部分，对于培养学生的实践能力和创新能力十分重要，关系到整体教学质量和人才培养目标的实现。在高等学校构建科学合理的实践教学体系，是提高实践教学质量．实现高等教育目的的重要途径和手段，对高等教育人才培养目标的实现将起到至关重要的作用。     

学习成就未来

“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标走到一起来了。”这是毛主席在名的讲演《为人民服务》里的一句话。重庆消防是一个大家庭，我们都是这个家庭中的一员，为了振兴重庆消防的事业，也为了实践个人的价值，两结合走到一起来了。重庆消防为我们提供了学习和施展才华的平台，提供了实现个人价值的载体，提供了与人交流的机会。正是有了这样的契机，我们可以在这个大家庭中学习、成长，把学习看成是充实、提高自己的手段，把学习看作一种品德，一种习惯，一种生活方式。我以为，只有积极提升全员的学习主动性，不断丰富自我的学习自觉性，才能保持队伍持续的生命力和创新能力，使重庆消防基业长青。     

以计算机问题求解为核心 积极推进人才创新能力培养

<正>计算机专业具有学科发展速度快、创新能力培养要求高、人才培养目标多样化的特点。在这样的背景下,南京大学计算机科学与技术系在总结长期办学经验的基础上,创造性地提出了"以计算机问题求解为核心,开展计算机专业人才创新能力培养"新思路。针     

从一个教育实例,看信息技术对教育的影响

<正>爆炸的信息时代,既是机遇又是挑战信息技术的迅猛发展以及广泛应用,给人们的生活带来革命性变化,同时也给计算机高端人才的培养带来了机遇和挑战。一方面,随着信息技术的发展,需要灌输给学生的计算机基础知识在不断增加,而另一方面,这种快速发展呼唤独立思考、自主发现的人才出现。     

创新课堂,激发童心里的“音乐美”

在音乐教学过程中,对学生的审美能力的培养和提高显得格外重要。要提高学生的学习兴趣,陈旧的音乐课堂就要创新,要大胆改革。但是,世界上的一切发明创造都与已知元素密切联系,都建立在旧的知识基础上。实行传承性教育向创新教育的转变,不等于就可以降低对学生基础的知识和基本技能方面的要求,     

《数据结构》课程设计实验教学创新模式探索

《数据结构》课程设计可以使学生巩固数据结构的理论、方法和应用,激发学生学习和研究的兴趣。通过《数据结构》课程设计综合创新型实验科研培养学生的创新能力、竞争意识和团队精神。为了提高《数据结构》课程设计的教学效果,从课程设计项目的提出、项目的组织与实施、项目的验收与考核等方面提出一些可行方法和建议。重点对《数据结构》课程设计的实际教学过程进行探讨和实践研究。     

以实践性为导向的高职计算机教学改革思考

在当前的高等教育中,计算机教育成为人才培养模式中的组成部分。高职计算机教育成为如今我国计算机人才培养的主要途径,但是与普通高等教育相比,高职教育有着培养的应用型、技能型高级人才的教育特点,尤其对于实践性较强的计算机教学,更应当以实践性为导向培养人才。然而受到传统观念影响,我国高职计算机教学中依然存在着一些问题阻碍了实践创新教学的改革,使学生缺乏实践能力与创新能力。因此深化高职计算机教学改革,已经成为我国高职教育面临的重大挑战。     

《Visual Basic程序设计》课程实验教学改革探讨

首先明确了《Visual Basic程序设计》(简称VB)课程实验教学的重要性,然后针对VB实验教学存在的问题,从实验课的时间安排、实验设计、实验教学方法、实验过程管理、实验报告、实验能力考核等方面,探讨了VB实验教学的改革措施。     

高职院校计算机教学中学生创新能力的培养

新时代的背景下,高职院校着重培养的,是不仅具有终身学习能力,而且具有创新意识和能力的新型人才。创新教育做为素质教育的核心内容,应该在教学中得以体现,本文针对计算机教学特点,分析、探讨高职学生的创新能力培养中存在的问题及相应的策略。