空调用无刷直流调速滚动转子压缩机的实验研究

变频空调器因为具有节能效果明显的特点而倍受市场的关注。空调用压缩机作为空调器的心脏，更值得深入研究。本文从产品系列化出发，结合工厂已有的生产条件，开发设计具有良好的工艺继承性的以无刷直流电动机为驱动源的速度可变型空调压缩机。实际的测试结果表明，该压缩机工作可靠，性能指标达到设计要求，已具有商业生产价值和广阔的应用前景。     

视宝营养液的研制

以药食两用的拘记、山植、菊花等天然原料并强化微量元素锌，采用无毒高效食用级沉淀剂，制成了色、香、味俱佳的视宝营养液，研究证实，产品富含多种营养成分，具有提高暗适应能力，改善视觉功能，降低近视发病率，以及提高免疫的作用。对学生，电视观众、低照度作业等特殊消费者提供一种新的保视营养液。     

VRML在动物解剖学虚拟实验中的应用

虚拟实验是指应用虚拟现实技术来仿真实际实验的计算机应用系统.提出虚拟解剖实验,使用网上虚拟现实中应用比较广泛的VRML技术,剖析它的特点,分析它的交互机制,并将该技术应用于动物解剖学虚拟实验中.使用3DSMax对动物几何建模,导出成VRML格式文件,再对VRML文件添加Sensor（传感器）、Route（路由）和Script（脚本）,使静态的场景能响应用户的操作,最后再对文件进行优化,完成狗解剖虚拟实验.     

基于链路共享的分组调度算法研究及仿真

分组调度管理网络链路带宽,是实现网络服务质量的核心技术之一。介绍了一种先进的分组调度和资源管理模型———链路共享模型;说明了CBQ和H-WF2Q 两种不同的实现算法;分析了它们用于传输实时流的可行性。使用网络仿真工具NS2,对实时流传输的服务质量保证进行了仿真分析。仿真结果表明:该链路共享模型可以为不同的组织、不同的通信类型提供特定的服务质量保证,大大地提高了网络带宽的利用率。     

晶闸管交流调压电路的触发方案研究

比较分析了异步电机晶闸管交流调压软起动器中各种触发电路、电压同步和电流同步、双脉冲触发和宽脉冲触发等方案。仿真和实验证明,电压同步的宽脉冲触发方案最可靠,但需加大脉冲变压器的功率或使用脉冲列;电流同步的双脉冲触发方案次之,但存在稳定性问题,即如果受外界干扰后会产生完全失控的现象。     

区域GMM聚类的SAR图像分割

高斯混合模型(GMM)聚类算法近年来广泛应用于图像分割领域。但在SAR图像分割中,由于忽略了图像像素间的空间相关性,使其对相干斑噪声十分敏感。提出一种基于区域的GMM聚类算法,它将空间相关性引入聚类分类中,利用分水岭分割得到基本同质区域,计算区域的灰度均值作为GMM聚类算法的输入样本,将聚类特征从像素水平提升到区域水平,减少了噪声对分割结果的影响;并将自身反馈机制引入期望最大化(EM)算法中,进一步提高了GMM模型参数估计的精度。还对合成图像和真实SAR图像进行了分割实验,结果表明新算法可有效地提高分割的     

砷酸钡和砷酸氢钡在不同pH值条件下的溶解度及其稳定性

通过沉淀和溶解实验,详细研究了砷酸钡Ba3(AsO4)2(c)和砷酸氢钡BaHAsO4.H2O(c)在不同pH值水中的溶解度与稳定性.结果表明,在碱性条件下(pH=11~13),含砷与含钡溶液混合后的pH值变化不大;在初始pH<11时,混合溶液的pH值降低和水中As溶解度升高.砷酸氢钡BaHAsO4.H2O(c)在pH值为2.5~6的水中溶解时,水溶液的pH值升高,有利于降低水中砷的含量.Ba3(AsO4)2(c)在pH>12的水中溶解时,水溶液的pH值变化不大;在pH=9~12的水中溶解时,水溶液的pH值下降,砷易于进入水中,推断为大气中CO2的影响所致.借助PHREEQC程序,对实验结果计算得出Ba3(AsO4)2(c)和BaHAsO4.H2O(c)的溶度积Ksp平均值分别为10-23.53(10-23.01~10-24.00)和10-5.60(10-5.23~10-5.89).     

石墨炉原子吸收光谱法测定水中微量砷

通过一系列条件试验，确定用石墨炉原子吸收光谱法测定水中微量砷时的最佳酸度为0．2％（体积比）HNO3，最佳灰化温度为1300℃，最佳原子化温度为2300℃．选择硝酸镁为基体改进剂，可有效防止砷在灰化过程中的损失，从而增强吸收信号．本方法不仅具有较高的精密度（标准偏差为0．43％）和较高的回收率（90％-95％），而且操作简便、快速、自动化程度高，可用于水中砷的准确检测．     

快速测定葡萄糖异构液中微量钼

介绍了一种改进的目视比色法测定葡萄糖异构液中微量钼的测定方法,该方法具有比色法与滴定法的优点,相对标准偏差为1.19%,两水平的平均加标回收率分别为100.4%和101.0%。该方法适应于葡萄糖异构液、糖醇溶液和其他无色或浅色溶液中微量钼的测定,具有快速、简便、实用、易于推广等特点,便于工厂常规分析和质量控制。     

基于多媒体辅助教学的理工科课程教学改革

关于多媒体教学,当前讨论最多的不是如何看待,也不是对之简单的优劣判断,而是怎么有效使用、如何本土化的问题.本文就高校理工科课程提出了"教育理念 技术设施 信息素养"的改革模式.从软件方面树立先进教育理念设计多媒体教学课件和网络课程,从硬件方面推行新型技术设施改善多媒体课堂教学效果;从教师方面健全信息化培训机制提高多媒体教学教师信息素养.