对等网在网络教学资源平台中的应用

利用对等网技术结合C/S模式来构建网络教学资源系统,能解决当前教学资源平台存在的问题,为网络教学的发展提供一种全新的平台,系统可方便的扩展为更高一级的系统。     

加强实践教学是提高教学质量的根本

本文针对计算机基础课程实验教学中存在的问题,从转变教育观念及改革管理体制、加强实验教学内容、更新实验教学方法与手段等方面,探讨计算机基础实验教学改革思路,提出将实验教学从单纯的知识传授转向对学生综合能力培养的实践教学方法,供其他学校的实验教学借鉴。     

《数据结构》课程教学改革的研究与探索

《数据结构》是计算机专业一门重要的专业课程,教与学都有一定的难度。本文首先分析了课程教学过程中存在的一些问题,指出其产生原因,然后从改革教学方法和丰富教学资源等方面进行了课程教学改革方面的探讨。     

基于URP思想的教学资源整合的关键技术研究

根据目前高校教学资源管理中存在的问题,通过问题分析与编程实践,本文设计了基于URP思想的教学资源整合平台模型,解决了数字校园建设过程中出现的发展缺乏统一规划、信息缺乏共享、应用块乏集成、用户接口不统一等问题,实现了各应用系统的松散耦合。     

运用信息技术实践有效教学——简评张虹、陶涛老师的《平面镜成像》教学设计

张虹和陶涛两位老师把“从生活走向物理,从物理走向社会”作为课堂教学设计的基本理念,从八年级学生的身心特点、认知特点、发展需求出发,运用信息技术,整合教学资源,精心开展切实有效的教学活动,让学生经历基本的科学探究过程,使学生在知识的积累、能力的提升、积极的情感体验等方面都取得了实实在在的收获。     

基于手机微信的实验教学资源推广平台构建

随着Internet和网络技术的发展与应用,教育技术和方法也进入了一个新的发展阶段,出现了数字化教学资源平台。基于微信公众平台的实验室教学资源推广平台实现了资源共享、便捷查看信息的功能,满足多层次和多用户的需求,推动了院校实验室教学资源的建设。它可以展现文字、图片、视频等丰富多样的课程教学,并结合其他教学资源链接,全面满足学生自助式学习的要求,也是促进主动式、协作式、研究型、自主型学习,形成开放、高效的新型教学模式。     

加强CAI教学资源建设 提高CAI教学效果

文章从CAI教学资源建设角度出发,论述了CAI教学资源的含义及其影响教学效果的因素,并提出CAI教学资源建设的合理方法,以提高CAI教学效果。     

路漫漫其修远兮

如果说前几年网络教育还只是停留在理论探讨的层次,现在可以说进入了具体的实践阶段。现代远程教育有了较大发展．中小学“校校通”工程紧锣密鼓的实施足以证明这点。     

借助网络开发音乐教学资源

国家音乐课程标准提出：“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握现代信息技术,利用其视听结合、声像一体．形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。要充分发挥学生在学校、家庭和社区运用电脑网络方面所蕴藏的巨大教育潜力,引导学生利用现代信息技术学习音乐。”笔者尝试了借助网络开发不同形式的音乐课程资源,通过这些资源,学生的个性和创造性得以发展,探究性学习潜能得以发挥,对提高学生的音乐素养有深远的意义。     

教育博客 助我成长

作为一名教学一线的教师,我有一个伴随我两年的博客,它让我在教学实践和工作实际中有了很大的进步,下面我就谈谈自己积累的一些经验和体会。教学应用与专业成长备课:提前一周,我会将自己下周的教学设计发表在博客上,并在其中阐明自己的设计理念和观点。