CASS 工艺运行方式及其对生物脱氮效果的影响

通过对独立厌氧段CASS工艺特点的分析,结合广东地区生活污水浓度低的实际情况,探讨了工艺的运行方式.独立厌氧池的设置保证了工艺有足够的厌氧时间,同时为保证独立厌氧池有足够的污泥浓度采用了污泥间歇回流的运行方式,工艺出水TP平均浓度为0.4 mg/L;在进水TN浓度提高,出水TN浓度也随之升高的情况下,通过在好氧段前增加缺氧段,使出水TN浓度达到了《城镇污水处理厂污染物排放标准》( GB 18918-2002)的一级A标准.     

NaCl溶液运移过程的电容成像法室内监测研究

电容成像法是根据被测物质各相具有不同的介电常数,当各相组分分布或浓度发生变化时,将引起被测介质介电常数发生变化,从而使测量电极对间的电容值发生变化。以这些电容测量值作为投影数据,通过一定的图像重建算法,便可以获得介电常数分布,从而获得物质分布的图像。本研究运用电容成像法对NaCl溶液运移过程进行了实时监测,首先通过小砂盒进行了用不同浓度NaCl溶液饱和的多孔介质测定,得到了电容标定曲线,从而说明了电容成像法的有效性,然后通过砂槽进行了非饱和带中NaCl溶液的运移试验,并利用电容成像法进行了同步的动态监测,得到横纵向电容时间变化曲线,以及影像图,并通过三维电容相对值变化明显的看出NaCl溶液运移过程。这说明利用电容成像法对非饱和多孔介质中NaCl溶液的空间分布范围进行圈定并监测其迁移过程是完全可行的。     

基于并行技术的人体外照射实时精确剂量评估方法

为了精确评估核辐射环境下人体及器官受照剂量,FDS团队基于中国高精度辐射虚拟人模型Rad-HUMAN发展了体素级人体外照射剂量评估方法。但由于计算量巨大,现有计算流程和计算方法难以满足虚拟仿真对剂量评估实时性的要求。为了解决这一问题,本文借助OpenMP和MPI并行计算技术,发展了基于并行计算的体素级人体外照射剂量评估方法,实现了百万量级体素外照射剂量实时计算。以加速器驱动铅铋冷却反应堆堆顶包容小室内维修作业人体受照剂量评估为例的测试结果表明,该方法满足了体素级剂量实时评估计算的需求,对考虑到器官剂量限制的人体外照射剂量实时精确评估有重要意义。     

基于粗糙集和多元线性回归的电力系统中长期负荷预测

基于粗糙集理论和多元线性回归模型,提出一种预测电力系统中长期负荷的新方法。首先采用一种完备的属性约简算法对影响电力负荷的诸多相关因素进行约简,得到与负荷关系最为密切的核心因素。在此基础上,建立多元线性回归模型来预测未来年的负荷。对一个实际电网的负荷进行预测,结果表明所提方法符合中长期负荷预测的特点并具有较高的预测精度。     

超宽范围输入的开关电源电路设计

本文介绍了一种基于TOP242N集成芯片的超宽范围输入的开关电源设计方法,其输入电压可在80～400V的范围内正常工作,对单端反激式开关电源的电路及其外围电路的设计也进行了相关分析说明,其设计方法也适用于用其它的各类芯片的电路。     

碳酸盐岩底水油藏控水技术研究进展*

我国碳酸盐岩油藏大多底水发育,由于底水锥进导致油井含水快速上升,严重情况下造成油井水淹。控制碳酸盐岩油藏底水快速突破成为近年来研究热点问题之一,因此有必要对碳酸盐岩油藏底水控制技术进行梳理和总结。综述了碳酸盐岩底水油藏油井出水特征及机理、控水工艺以及控水或堵水材料,总结了无机材料、聚合物溶液或凝胶等控水材料及工艺的研究进展及面临的问题,展望了纳米复合材料在低渗碳酸盐岩油藏控水中的应用前景。图7参60。     

2008年陕西电网继电保护装置运行统计分析

介绍了2008年陕西电网220kV及以上系统继电保护装置的微机化率、微机保护国产化率、线路纵联保护通道类型和保护配置等方面的情况。对2008年陕西省调管辖的继电保护装置动作进行统计．分析了造成相应继电保护装置动怍的220kV及以上系统一次设备故障特点,最后提出了建议。     

欠压（失压）脱扣保护动作负荷损失分析及对策

分析了配电网发生故障重合闸期间和备自投成功恢复供电后的负荷损失情况,指出用户侧低压断路器的欠压(失压)脱扣保护动作是负荷损失的主要原因之一,严重时会导致较大范围停电,造成不良的社会影响,对重要用户危害更大.通过调查分析典型事例,发现用户侧低压断路器的欠压(失压)脱扣保护存在功能配置不够合理、保护定值整定与上级电网不配合等问题.建议根据电网运行管理情况,研究制定大用户欠压(失压)脱扣保护功能的统一技术原则及规范,监督并指导用户安全可靠用电,减少供电负荷损失及对用户的停电.     

传递过程导论教学中引入远程实验的教学模式

传递过程是化工类专业的必修课程。引入远程专业实验与其相关的理论课的课堂互动,是教学方法的新尝试,可以更好地帮助学生掌握相关的理论知识,促进学生对专业实验理论的深刻理解,学生更注重理论与实践相结合,进一步提高了课堂教学质量。     

学研互动 推进大化工实验教学的改革

我校以“工程基础-技术基础-过程综合-创新实践”为主线,以化学工程学科发展方向为立足点,建立了多层次、模块化、循序渐进的大化工实验教学体系,依托学研互动,将科研成果转化为实验项目,推动研究性学习,强化了实验教学的育人功能。