浅析水利工程伦理的核心内容

水利工程伦理涵盖技术伦理、社会伦理、环境伦理与职业伦理四个方面的内容。其中,技术伦理主要涉及对水利工程的价值判断和风险评估,进而对水利工程本身存在的合理性和必要性进行论证与反思;水利工程应协调内部的价值冲突,同时切实控制工程风险,推动外部的价值认同。社会伦理关注水利工程建设的利益分配与转移过程,特别是水资源的配置和移民的补偿安置,努力维护社会公平与正义。环境伦理审视工程建设对河流环境和生态系统造成的影响,强调水利工程对自然界肩负重要责任;由于出发点不同,目前对责任限度的认识存在较大差异。职业伦理则梳理水利工程师的责任和义务。水利工程规模巨大、影响深远,因此水利工程师在实践中存在剧烈的角色冲突,需要努力成为精通专业技术的专家、恪守职业道德的模范和热爱自然山水的智者,实现多角色的协调统一。     

农村人际关系的结构性要素及其变迁

随着从传统到现代的社会转型,农村人际关系结构发生重组,致使重视伦理、强调血缘、轻视利益的农村传统人际关系,形成利益日益凸显、血缘意识淡化、伦理约束弱化的趋势。但农村人际关系的差序本质和"人情"规则没有根本变化,仍是制约农村人际交往的结构规范。     

新时期领导干部行政伦理建设思考

我国正处于社会转型期,领导干部行政腐败、不作为和不道德现象严重.新时期党和政府对领导干部提出更高的行政伦理要求,赋予新的改革任务,因此急需加强领导干部行政伦理建设,增强行政伦理意识,提高行政伦理修养,塑造行政伦理人格,践行行政伦理规范,树立良好形象,提升公信力,增强号召力、组织力、引领力和执行力,改善党群干群关系,推进全面深化改革各项工作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提升正能量.     

国家发改委：要消除新兴产业发展的政策障碍

当前,我国战略性新兴产业和高技术产业发展面临复杂的国内外形势。在日前召开的全国高技术产业发展工作会议上,国家发展和改革委员会相关负责人指出,要加快改革创新,消除新兴产业发展的政策障碍,激发企业的创新活力。     

从美伊战争窥探未来高技术信息战

2003年的伊拉克战争,美英联军以作战人数不足伊军一半、仅用20天就摧毁了伊拉克作战部队,打了一场“成也信息,败也信息”的现代化战争;本文从美伊战争的视角,分析阐述了在未来战争中可能运用到的多种高技术信息战手段。     

跨文化视域下的中西方语言禁忌探索

全球化进程加速了不同文化间的交流,文化差异造成的纠纷也随之出现.语言禁忌作为跨文化交际中的重要元素之一,需要引起足够重视.通过阐释语言禁忌的两个重要方面,归纳了语言禁忌的基本特征,并分析了语言禁忌的产生机制,从而进一步探求跨文化交际技巧.     

生产负外部性产生的伦理原因分析

改革开放以来,我国经济发展虽然很快,但环境污染、资源耗竭性使用、生产短期化等负外部性日趋严重。运用伦理学基本原理,分析了生产负外部性产生的伦理原因,首先是生产主体信息不对称是生产负外部性产生的重要条件;其次是生产主体伦理取向失衡是生产负外部性产生的主观因素;再次是伦理性产权制度约束不力是生产负外部性产生的客观原因。     

当代高技术计划指要

本文论述了美国的高边疆战略，欧洲和亚洲各国的高技术计划。     

技术伦理问题的逻辑解析与工科高校的德育创新

现实社会中出现的各种技术伦理问题,已经成为不允回避和不允忽视的重大课题。技术在应用中出现违背其造福社会的宗旨,发生损害人类的负效应,其根本原因,概括起来主要有“认识的”和“道德的”两大类。解决技术伦理问题,可以采取技术的、制度的、法律的策略,但通过技术伦理教育,尤其是工科技术伦理教育,确是人们一致认同的“治本”良方。加强理工科技术伦理教育,首先需要创新其德育模式。     

产业化,我们如何面对

高等教育具有产业性质,然而,中国高等教育产业水平还很低。产业化的积极意义是无可争议的。没有高等教育产业化,就没有高等教育的深入改革和发展。任何“化”的提法都表示一种相对变化,产业化也是指一种相对变化,并非绝对化。教育平等与公正在产业化进程中有更大可能成为现实,教育伦理也可以在产业化进程中上扬。这就看我们如何看待产业化。大学精神与产业精神在高水平上的融合,这才是大学工作的真正艺术。