定形相变材料的表面亲水改性研究

定形相变材料是一种不需要封装的相变材料,可与石膏或水泥直接复合,但在复合过程中,存在分散效果差、浸润性不好的问题。针对以上问题,本文采用表面活性剂对定形相变材料进行表面改性,使其由憎水变为亲水,从而改善分散效果和加强复合材料的界面结合。这一低成本表面改性技术为定形相变材料与水泥或石膏复合打下了基础。     

挤压铸造工艺制备高功率微波发射用碳纤维复合阴极研究

介绍挤压铸造工艺在制备高功率微波发射用碳纤维复合阴极中的应用,对工艺参数进行了总结。样品的发射性能实验结果表明,用该工艺制备的阴极与通用的不锈钢阴极相比能较好改进微波发射性能。     

MEMS固体微推进器中Cr薄膜点火电阻的研究

点火电路是MEMS固体化学微推进器中最重要的组成部分,其点火电压的大小及点火可靠性则主要取决于点火电阻.国内外均采用多晶硅(polysilicon)或贵金属铂(Pt)作为点火电阻材料,所制备出来的点火电阻的阻值都比较大,需要的点火电压较高(40 V以上),而且点火可靠性不高,难以满足固体微推进器的使用要求.本文首次采用金属铬(Cr)作为点火电阻材料,设计了具有高可靠性的并联点火电阻图形,通过磁控溅射镀膜、光刻以及Cr的湿法腐蚀工艺制备出了Cr薄膜点火电阻,并在20伏左右的低电压下成功地实现了常规火药黑索金的点火,为低点火电压、低成本、高可靠性的点火电路的制备提供了一条有效的技术途径.     

水工混凝土常见质量问题的修复

水工混凝土工程由于搅拌、运输、振捣、模板、养护、温控等原因经常会出现蜂窝、麻面、骨料外露、接缝不平、裂缝、渗水等质量问题。这些质量问题可以通过预缩砂浆修补法、喷混凝土修补法、环氧材料固结等有效的针对性措施及时加以修复,完全可以保证其达到设计要求和正常使用目的。     

925合金在饱和H2S盐水环境下的电化学腐蚀行为研究

采用动电位极化曲线法和电化学交流阻抗法,研究了腐蚀试验时间对925合金在饱和H2S气氛下10%的NaCl水溶液中的电化学腐蚀特性影响。结果表明,925合金的自腐蚀电位随实验时间的延长先降低再升高,腐蚀速率总体呈先增大后减小趋势,结合EIS分析表明925合金在960℃固溶处理时,其抗H2S腐蚀性能较佳。     

四川邮电学院完成首期基站维护岗位技能认证培训

8月17日,为期五天的四川通服公司第一期C网无线基站维护岗位技能四级认证培训班在四川邮电职业技术学院培训大楼隆重开班。四川通服公司副总经理金山、中国电信四川公司网络维护部副总经理向阳以及学院领导班子出席开班仪式。     

冠心病心电信号ST段的波形形态分类

ECG波形形态改变是心脏病诊断的重要依据。一个非正常的ST段改变对心肌缺血诊断来说尤其重要。因此ECG的长时段记录是必要的,而ST段形态的改变是短暂的。心脏病专家从大量的数据中找出短暂的ST段改变,工作量巨大而困难。根据波形的特征提出多项式拟合和波形模板匹配分类算法。算法包括三个部分ST特征点检测、ST段波形改变的Lipschitz指数判断、ST段分类。算法通过ECG信号欧洲ST段数据库进行验证,从分析结果中可以知道ST段波形改变的时间和改变的类型。     

空心微珠增强铝基复合材料弹塑性性能的模拟预测

基于代表性体积元的细观力学有限元的方法预测空心微珠增强铝基复合材料的弹性模量、弹塑性应力应变。研究了空心微珠体积百分比(Vf)和空心微珠壁厚与空心微珠半径的比值(t/R)对弹塑性性能的影响。研究表明复合材料有效弹性模量随着Vf的增大而减小,随着t/R的增大而增大;另外,随着Vf的增加复合材料逐渐表现出泡沫金属材料的特性。     

石膏型熔模、型壳与铸件的表面粗糙度和尺寸精度的传递规律研究

采用石膏型铸造工艺,对熔模、型壳与铸件三者之间的尺寸精度和表面粗糙度的传递规律进行了实验研究。结果表明:在保持实验材料与工艺一致的条件下,熔模表面粗糙度在0.1～3.5μm之间时,铸件表面粗糙度与熔模表面粗糙度存在抛物线关系;石膏型熔模、型壳与铸件之间的收缩率在1.08%～2.61%变化。     

摭谈物理课堂教学的结尾

一节成功的课应当是有精彩的开头,如同一出戏要唱好序幕,以期获得先声夺人之效.谁都知道第一印象非常重要,"好的开头是成功的一半",因此每位教师都非常注意新课的开讲,力求创造出吸引学生的导语,从而顺利进入正戏,直奔主题,演好重场戏,力求矛盾冲突激烈,突出大镜头,主画面,组织好矛盾高潮,掀起"一堂之争".只有争论,学生参与,七嘴八舌,交口争辩,课堂气氛才活跃,课堂结构才呈现出流动的,摇曳多姿的状态;笔者认为:课堂教学的结尾也是一个较大的纽结,是-个重要的支撑点,是不可小觑的,更不可虎头蛇尾,草率应付.正如"南钱北魏"那些教育家所讲:"编筐编篓、全仗收口",也如同一个电视连续剧的结尾,是个大结局,一定要拿出浑身解数,唱好终曲,真正成功的课堂应是:"突起--如异兵突起,引人参与,先声夺人;纡行--组织两个矛盾高潮,引导学生发言争辩,让他们头脑中产生风暴,把课堂气氛热闹起来;峭收--来一个精彩、漂亮的结尾,像豹尾那样一甩精神全见.以己浅见,应做好课堂结尾的大文章."