氧弹燃烧-离子色谱法测定木棉花中氯、氮、硫的含量

[目的]利用氧弹燃烧-离子色谱法测定广东省潮州市公路旁、公园内、校园内的木棉花中氯、氮、硫含量的分析方法;[方法]将木棉花进行烘干,研磨成粉,经过氧弹进行彻底燃烧分解,用NaOH溶液与H2O2吸收,离子色谱法以0.8mmol/L NaHCO3+4.5mmol/L Na2CO3为淋洗液、AS23型阴离子分析柱、抑制电导检测。[结果]广东省潮州市公路旁、公园内、校园内的木棉花中氯、氮、硫含量也不相同,公路旁硫含量要明显高于公园内以及校园内的木棉花。[结论]公园以及校园内硫的含量较公路旁的少,这是由于公路旁的木棉花受到汽车尾气的影响导致,而氯、氮含量较公路旁的要多,这是由于公园以及校园内土地相对较为肥沃。     

高考工业流程题剖析及预测

近年来在各地高考命题中,化学工业流程题备受关注.不少考生被化学工业流程题的陌生情景和专业术语吓到,解题时感到困难重重,无从下手.对于解决此类题型的关键就是寻找“题眼”,顺藤摸瓜,各个击破.本文就工业流程题的解题策略进行探讨,为高三学生的复习提供教学参考.     

浅析高考电化学要点及解题

随着数码时代的到来,大量的移动数码产品成为人们生活中必不可少的生活物品,走到哪里都必须有强大的可充电电池作基础。因此对于此有关的原电池原理及电解池原理的相关知识的理解已经成为一种高考必须的考察方向,以后在电化学方向上可能会向着更深层次深入。     

关于2013-2014年广东高考化学加强文字表达重视知识应用的趋势的浅析

经历了几年探索与改进,广东高考化学内容的命题已趋于稳定.整体上而言2014年广东高考化学部分延续了2013年的命题方式,题型依然为(6+2+4),整体难度趋于稳定,但因为问题新颖,考生可能感觉难度较往年偏高.本文主要分析2014卷中比2013年的实验试题有加强文字表达重视知识应用的趋势.下面针对这一方面进行简要分析.     

氧瓶燃烧-离子色谱法检测薄荷中氟、氯、氮、硫含量

采用氧瓶燃烧将来自潮州和揭西的薄荷中的氟、氮、硫转换为阴离子,利用离子色谱测定这几种离子含量,通过对来源不同的薄荷中阴离子含量的分析得出不同的生长环境对薄荷中亚硫酸根和硫酸根含量的影响。为进一步开发利用薄荷,研究薄荷食用提供了参考。     

元素化合物复习技巧

纵览2010至2014年广东高考卷,元素化合物相关知识是广东省高考必考知识点之一,且其涉及内容范围广泛,涉及考点较多。常出现于以实验探究为背景的选择题和简答题。内容繁多琐碎,复习时应化繁为简,用网络图串联,使之结构化,系统化。以下是笔者复习元素化合物相关知识的策略。希望对大家有所启发。     

基于人工智能的智能安全帽的研制

对用于电力检修的智能安全帽进行设计、研究,以物联网和智能硬件为手段,使安全帽成为电力设备的感知端和通信端,形成技术、安全双维度的全程动态管控体系。     

浅析广东高考阿伏伽德罗常数的易错点以及预测2015年该考点的命题形式

阿伏伽德罗常数是近几年广东高考的“热点”问题,纵观近五年的广东高考真题,它均以一道单选题的形式呈现(4分),难度不高,但是命题者往往有意设置一些陷阱,增大试题的区分度,那么,如何迅速、准确地解题,科学有效地备考,以及预测2015年广东高考阿伏伽德罗常数的命题形式,成为一个值得研究的问题.     

聚焦广东高考选择题离子共存的问题和规律

纵观近几年广东高考试题,"离子共存"问题是高频考点,几乎每年都稳占选择题的一题。而考生们却容易在此题失分。但是,每道题都有每道题的规律,只要掌握了其规律,相信考生们遇到这种题目都能手到擒来。