包装设计创新型人才培养模式研究

该文论述了现阶段国内高校包装设计人才培养方法难以适应社会对创新型人才的需求,培养模式存在一些局限与不足;阐明包装设计创新型人才对企业和包装设计学科的重要性,从而提出发展包装设计创新型人才的迫切性和必要性;最终从人才培养方案、课程设置、设计竞赛、学术交流和课外学习等方面探索出一套适合国内高校的包装设计创新型人才培养模式。     

专业实验教学中导入精益思想与规范管理理念的探索

实验教学作为理论联系实际的重要环节,在人才培养过程中具有重要作用。切实提高专业实验教学质量是实现人才培养与社会需求有效对接的重要保证。中国矿业大学过程装备与控制工程专业从细化实验培养目标、优化专业实验项目设置、完善和规范实验过程管理与控制等角度着手,将“5s”法和自主管理(AM)理念融入专业实验教学,以期培养学生的创新意识,增强学生的实践动手能力和规范操作与管理意识。此次教改为其他高校过控专业本科实验教学改革提供了新思路。     

城市建筑风貌管控体系研究与实践 ——以广州黄埔区为例

全球化和快速城镇化使我国城市"千城一面"的问题日益凸显,在保留城市的独特个性方面,城市建筑风貌管控的作用逐步体现.研究我国城市风貌管控体系的实践案例,介绍广州市黄埔区城市建筑风貌管控体系的模式和实践,并对其成效进行了总结和探讨.     

大类招生模式下生物技术专业创新型人才培养体系的探索与实践

为了全面推进素质教育,培养适应社会需求的有用人才,做到"加强基础,淡化专业,因材施教,分流培养"十六字教育改革方针,采取入校后二次选择专业,培养出专业创新型人才。本科教育当前按照大类招生模式的体制正逐渐被国内高校所采用,高校招生时不分专业即按学科大类招生是应对这种形势的理性选择。本文主要阐述国内外大类招生的现状及生物技术专业分流现状;对大类招生模式下生物技术专业创新型人才的培养体系进行研究,制定生物技术专业培养体系改革方案,构建专业课程体系,最后构建平台+模块的生物技术专业创新型人才培养体系。     

现代学徒制下酒店管理专业学生工匠精神的培养

近年,现代学徒制和"工匠精神"是职业教育的热点问题,在现代学徒制人才培养模式下探索如何将工匠精神融入培养过程是值得探究的一个问题。本文在阐释现代学徒制和"工匠精神"内涵的基础上,提出基于现代学徒制下酒店管理专业学生工匠精神的培养途径。     

苏里格致密砂岩气藏未动用储量评价及开发对策

为落实苏里格气田强非均质致密砂岩气藏储量规模和动用程度、评价稳产潜力，基于储层地质知识库，通过细分计算单元采用"容积法"完成储量复算；结合储层静态参数、气井生产指标及内部收益率建立了储量分类评价标准，将储量分为富集区、致密区和富水区三类；优选"单井控制面积法"评价已动用储量和剩余未动用储量。评价结果表明，苏里格气田储量基础落实，各区块储量动用程度差异大，储量综合动用程度为40.1%，剩余未动用储量规模大，稳产潜力较好。目前经济技术条件下，气田稳产主要通过井网加密、侧钻水平井及查层补孔的方式来提高富集区和致密区储量动用程度，富水区剩余储量的有效动用仍须进一步攻关。