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移动学习逐渐成为E-Learning研究和应用中最新的发展趋势和研究热点之一。通过问卷调查及数据分析,提出了系统的功能结构设计、架构模式、界面设计以及实现方案。系统包括教师端和学生端,是一款集课程管理、课堂签到、师生答疑交流、互助学习、通知通告、资料共享等功能为一体的互动教学类软件。教师端主要有按任课班级提供分组、随堂签到、公告通知、作业布置、资料上传、问题解答等功能。学生端有预设学科、发帖求助、即时对话、资源下载、绩效学习、信息通知等功能。系统采用分层架构设计,服务器采用SSH技术开发;客户端利用Android技术开发。研究表明,采用以上方案和技术实现的教学助手系统,具有互动性强,自主、多样,方便使用,客户端"低"数据化,安全性高,可拓展性强等特点。 相似文献
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对软件实践平台的设计及实现技术进行了研究。通过对网络教学的优势及实践教学中存在的问题的分析,提出了应将辅助学生自主的实践活动与教师创造性教学结合起来,体现引导性、辅助性、互动性及自主性的原则,使系统的功能结构和数据结构设计较为合理、实用。在具体实现上,按分层结构组织程序,使用XML文件描述功能元数据,使用MySQL作为后台数据库,并采用了最新JavaEE技术架构——SSJH(Struts+Spring+JPA+H ibernate)。研究表明,使用上述方案和技术实现的实践教学平台,具有功能实用、容易实现、便于维护和扩展、使用方便等特点。 相似文献
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铸态GH742合金的凝固特点及枝晶偏析 总被引:1,自引:0,他引:1
高合金化GH742合金存在严重的枝晶偏析,Nb、Ti大量偏聚于枝晶间,导致MC碳化物、(γ+γ′)共晶、Laves相、δ相等析出;高Mo含量及其枝晶间偏析是析出σ相的重要原因;La、Ce在枝晶间的富集促使含氧硫稀土相和Ni5Ce相的析出。与一般合金凝固特点不同,高含量Al、Ti、Nb导致GH742合金凝固过程中先后发生(γ+γ′)和(γ+Laves)两种类型的共晶反应。结合差热分析技术和凝固组织特点确定了合金的凝固温度区间为1346-1190℃,凝固顺序为γ、MC、(γ+γ′)、Laves、Ni5Ce。 相似文献
86.
对经过标准热处理改型GH4133A合金,在650、700和750℃进行长时间的时效处理,测量其室温拉伸和冲击性能、硬度、400℃拉伸性能和在750℃/343 MPa条件下持久性能.结果表明:在650℃和700℃下时效时,合金的性能变化规律一致,性能具有良好的稳定性.而在750℃时效时,合金的室温拉伸和400℃拉伸性能在时效500 h以前保持稳定,500 h以后随时效时间的增长而下降;合金的室温冲击性能在时效300 h以前保持稳定,300 h后下降;合金在750℃/343 MPa条件下,在时效600 h以前,持久性能寿命很稳定,基本保持在100 h左右,时效600 h以后的持久寿命迅速下降. 相似文献
87.
杨树林 《北京印刷学院学报》2005,13(1):33-36
为满足网络教学发展的需要,提出了开放式答疑系统的设计方案,给出了利用ASP编程及网络数据库查询等实现答疑系统的有关技术.该系统具有功能齐全、使用方便等特点. 相似文献
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JSON数据交换格式及其在数据验证中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
为了解决Web应用中复杂数据验证的效率和安全性问题,提出了基于JSON(Java Script Object Notation)的数据验证方案。与XML比较,JSON在Web数据交换处理上的更具优势。采用JSON来缓存元数据,便于存储复杂的验证数据,客户端容易解析和使用。在具体实现上,通过服务器程序生成JSON存储验证数据和函数,利用AJAX技术设计客户端函数来访问元数据以验证用户输入。实现的结果表明:由于使用JSON存储复杂的元数据和验证规则,该方案在保证安全性和可扩展性的同时,提高了验证效率。 相似文献
89.
杨树林 《勘探地球物理进展》1987,(1)
一、概况在地面地震观测中,人们感兴趣的是纵波和横波两种体波,因为它们能到达地下构造并返回地面被接收到。除纵波及横波外,我们又面临另一种类型的波——瑞利面波及拉夫面波(见图1)。它们沿地面向各方向传播,被检波器接收到,叠加在体波之上,形成干扰。 相似文献
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前言 随着电力工业的不断发展,大型同步发电机的单机容量日益增大,发电机的励磁功率,励磁绕组时间常数及储存在转子中的磁场能量也不断地增大。此外,为了提高发电机运行的稳定性和可靠性,普遍采用了可控硅 相似文献