不同成核剂对聚对苯二甲酸丁二醇酯透光性能研究

聚对苯二甲酸丁二醇酯(PBT)是一种结晶性聚合物,其透光率主要受结晶度和晶粒尺寸的影响。结晶成核剂对结晶聚合物的结晶过程和晶粒大小有较大影响,本实验研究了四种反应型成核剂(无机钠盐)以及三种非反应型成核剂(超细滑石粉和山梨醇)对PBT结晶性和透光率的影响。结果表明:四种钠盐反应型成核剂都能够降低PBT的结晶温度和晶粒尺寸,显著提高PBT的透光性,其中碳酸氢钠和无水碳酸钠提高幅度最大;三种非反应型成核剂对PBT的结晶度和结晶速率有一定影响,然而不能改变PBT的晶粒尺寸,对PBT的透光性没有影响。     

人造板生产供热系统管式空气预热器噪声原因分析及解决方法

在人造板生产的供热系统中,卡门涡流是管式空气预热器产生振动和噪声的主要原因,论述采取减小管箱宽度的措施,提高气室固有频率,使其远离卡门涡流频率,以消除振动和噪声。     

电离层闪烁对GNSS信号影响的相位屏仿真方法

建立了利用相位屏模型实现的全球导航卫星系统(Global Navigation Satellite System, GNSS)闪烁仿真方法.仿真包括随机相位屏的产生和抛物波方程求解.相位屏产生中,通过将零均值的Gauss白噪声通过特定滤波器(根据闪烁功率谱密度函数设计)的方法产生二维随机相位分布;抛物波方程求解中,通过分步法求解抛物波方程获得接收机处的卫星信号复振幅.上述过程考虑了信号倾斜传播路径、不均匀体特征参量等因素, 这些因素可由实测数据估计获得.利用中国低纬地区典型闪烁事件期间的GNSS观测数据提取闪烁相关参量, 并用于闪烁仿真.从信号强度时间序列、幅度相位统计特性、谱特征等多个方面, 对仿真和实测结果进行比较.结果表明, 建立的GNSS信号闪烁仿真方法可以有效复现电离层闪烁影响下的GNSS信号, 仿真信号符合理论变化规律, 且与实测数据结果具有一致性.由此表明了建立的GNSS信号闪烁仿真方法的有效性.     

2004年11月强磁暴期间中国地区电离层TEC扰动特性分析

利用28个全球定位系统(Global Positioning System, GPS)观测站获取的电离层总电子含量(Total Electron Content, TEC)测量数据, 分析了2004年11月一次强磁暴期间的中国中低纬地区电离层TEC暴扰动特性, 结果表明:电离层TEC以正相暴扰动响应为主, 中纬地区的暴变扰动要强于低纬, 以北纬35°附近扰动最为强烈; 暴时电离层空间相关性变强, 电离层相关距离由宁静日的约5 500 km提升到暴变日的约8 000 km; 在8日的主暴扰动期间, 发现伴有自东北向西南的电离层TEC暴扰动传播, 自东向西的经向传播速度约为120 m/s, 要高于纬向传播.初步探讨表明, 向赤道中性风、日侧东向急剧穿透电场以及喷泉效应等可能是导致此次电离层TEC正相暴在北纬35°附近扰动最为强烈的关键因素, 也进一步揭示了电离层与太阳风、磁层之间以及电离层不同纬度区之间有着复杂的耦合过程.     

南京世纪塔结构设计综合研究

南京世纪塔由三种不同的结构连接结合为一个整体 ,在荷载作用下 ,相互影响 ,相互制约 ,受力十分复杂。从概念设计入手 ,采用ALGOR93和ANSYS5 6两种通用有限元软件进行结构计算 ,对世纪塔在静力和动力荷载作用下的结构特性和内力有了比较全面的了解和掌握。总结了这类结构的设计理论与方法的要点 ,提出了相应的设计建议。为了检验设计计算的正确性和准确性 ,在施工过程中对各施工阶段进行严格监控 ,得到了塔、索、拱应力变化及结构变形情况 ,验证了设计成果     

新型双钢管并联K形相贯节点的受力性能研究

本文介绍了一种新型的钢管桁架结构的相贯节点形式—双钢管并联K形节点。以有限元数值模拟为主要手段,研究了主要几何参数β、γ、τ、θ、α(具体含义见文中)对极限承载力的影响,并将不同几何参数的节点有限元承载力计算结果与相关规范、文献建议的节点承载力设计公式计算结果进行了比较,同时考察了并联K形节点和平面K形节点受力性能的主要不同。最后,提出了一些K形相贯节点的设计建议。     

上海新国际博览中心钢结构安装技术

新国际博览中心是铸钢件管桁架柔性支撑体系，在安装中首次采用了台车胎架空中组装，地面滑移的施工新工艺，本介绍了现场组装焊接和安装技术要领，并对预应力杆的张拉技术和结构体系的关系作了探讨和总结，以供设计和施工参考。     

深圳游泳跳水馆预应力钢棒张拉技术

深圳游泳跳水馆钢结构屋盖为预应力钢棒与钢桁架的斜拉组合结构 ,预应力钢棒的张拉至关重要 ,本文介绍其张拉工艺和过程 ,并对施工技术作了探讨     

柔性模板混凝土结构国际学生工作坊实践与思考

以在东南大学举办的"柔性模板混凝土结构国际学生工作坊"为例,对整个工作坊过程各个环节做了详细表述,包含缩尺石膏模型和全尺混凝土模型的方案设计和现场制作。此外,分析了工作坊这种教学模式对开阔学生视野、培养团队精神、促进教学和实践考核连续统一方面的优势,并对之后开展的类似交流活动提出了一些建议。