全文获取类型
收费全文 | 235篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
电工技术 | 13篇 |
综合类 | 10篇 |
化学工业 | 15篇 |
金属工艺 | 14篇 |
机械仪表 | 25篇 |
建筑科学 | 28篇 |
矿业工程 | 7篇 |
能源动力 | 3篇 |
轻工业 | 47篇 |
水利工程 | 2篇 |
石油天然气 | 19篇 |
武器工业 | 4篇 |
无线电 | 25篇 |
一般工业技术 | 12篇 |
冶金工业 | 5篇 |
自动化技术 | 28篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 20篇 |
2013年 | 12篇 |
2012年 | 21篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 15篇 |
2009年 | 17篇 |
2008年 | 19篇 |
2007年 | 11篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有257条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
气相色谱-质谱联用法测定食用油中3-MCPD脂肪酸酯 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究在德国油脂科学协会(DGF)标准检测方法的基础上进行方法优化,利用气相色谱-质谱联用(GC-MS)技术,建立了油脂中3-氯-1,2-丙二醇(3-MCPD)脂肪酸酯的分析方法。根据结果可知,该方法线性相关性良好,检出限为0.022 5 mg/kg,定量限为0.076 0 mg/kg,线性范围为0.05~5.0 mg/kg,回收率为95.36%~101.18%,相对标准偏差为1.36%~8.14%。试验中同时利用该方法对7种常见油脂中3-MCPD脂肪酸酯进行了检测。结果表明:该分析方法定性定量准确、灵敏度高、重现性好,能满足油脂中3-MCPD脂肪酸酯分析检测的要求。 相似文献
92.
虚拟MIMO是一种克服无线多媒体传感器网络信道多径衰落和降低节点能耗的有效方法,但现有文献均假设信道状态信息未知或仅知道信道的统计特性,源节点则无法根据信道的实时信息动态调整传输策略。针对WMSNs信道特点,提出一种适用于WMSNs传输机制的信道盲估计方法以获得节点间信道信息进而确定传输策略,通过构造权值衰减联合决策函数,将节点间的信道盲估计问题转化为一个无约束优化问题,在此基础上设计了一种快速收敛的迭代算法以降低运算代价。该方法仅依赖小数据量就可正确估计出节点间信道,具有对抗信道时变特性的能力;理论推导与仿真表明该算法的收敛速度和运算量均能符合降低节点能耗的要求。 相似文献
93.
综合考虑各种非线性因素(油膜、径向游隙和非线性轴承力等),建立了高速滚动轴承—转子系统非线性动力学方程,基于Runge-Kutta算法对其方程进行求解,得出系统在不同参数下的分岔图、相图、轴心轨迹图、Poincaré映射图和频谱图,同时得出阻尼、转速共同影响下系统的非线性振动位移变化规律。结果表明:系统振动周期随转速增大依次递增或依次递减,不发生激变。系统的非线性振动同时存在参数振动、强迫振动和两者耦合振动。小阻尼时系统出现混沌现象,系统不稳定,而大阻尼可以抑制系统的非线性振动,系统发生激变,系统较稳定。选择合理的阻尼和速度工况参数,可有效地改善系统的稳定状态。 相似文献
94.
95.
利用多媒体、网络等信息技术进行知识的展示,配合课堂讲解可以大大提高教学效率。该文主要分析信息技术创新课堂教学模式的优势以及模式探究。 相似文献
96.
《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204—2002(2011年版)对钢筋原材料、钢筋加工的相应条款作了修订。笔者结合相关规范、联系工程实际对规范修订的内容、背景、运用等做出解析,供同行在理解和应用时参考。 相似文献
97.
98.
99.
100.
加快电工学精品课程建设的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
章针对电工学学生调查问卷和国家精品课程指标评价体系,结合我校电工学课程实际情况,提出了加快电工学精品课程建设的观点和看法,阐述了课程建设侧重于教材、综合实验、科研及名师培养的建设。 相似文献