继续教育网络课程资源中的问题与对策

阐述教育网络课程资源在建设过程中的问题,继续教育的教学内容与学生的需求,应对的措施,从而使继续教育的网络课有序开展,共享共建课程资源。     

刍议如何利用TV-Class制作微课

随着网络技术和多媒体技术的发展与普及,信息化的加速发展推动了"微时代"的来临。文章讲述了TV-Class制作微课的方法,有效推进学校优质教学资源的建设。     

基于预处理BP神经网络的开关磁阻电机建模

针对开关磁阻电机(SRM)强耦合、强非线性、难以精确解析建模的问题,提出一种基于数据预处理的反向传播(BP)神经网络建模方法。首先通过传统直流脉冲法测量一个电周期内SRM静态电磁特性,获取建模样本数据;其次充分利用电机先验知识,通过可以初步反映SRM非线性特性的磁链和转矩解析表达式对实测样本数据进行预处理并作为BP神经网络新的输入,降低神经网络拟合误差。与传统BP神经网络建模的对比结果显示,引入预处理方法可以有效减少BP神经网络节点数量,增强神经网络泛化能力,提高神经网络建模精度。