一体化教学模式的探讨

如何迎接社会的挑战，改革原有的教学模式，适应现代企业对技能型人才的需要已成为职业技术院校必须考虑的实际问题。一体化教学模式打破了传统的教学体系，遵循“使用为主”的原则，以形成某项技能的要求为核心，使理论教学和技能训练融为一体，形成连贯、系统、全面和完整的教学体系。一体化教学的实行不仅能够有力地提高职业教育的教学质量，而且符合技能培养的现实规律。本文就一体化教学的必要性、一体化教师的培养、教材的特点、教学效果等进行分析和探讨。     

汽流激振机理分析及某330MW汽轮机故障处理

介绍了汽流激振故障发生的机理及特征。某330 MW汽轮机组在单阀带大负荷时,1瓦、2瓦出现较大的低频振动,结合阀门试验时的频谱图和汽流激振的机理进行分析,发现该机组故障为典型汽流激振,通过调整2瓦标高,解决了低频振动问题。     

ALSTOM超（超）临界汽轮机现场动平衡方法研究

基于大量现场动平衡试验数据,对ALSTOM技术生产的超（超）临界汽轮机采用的不对称高压转子、无支撑中压转子和单支撑低压转子的动平衡方法进行研究。研究结果表明:高压转子振型存在严重不正交问题,在动平衡计算中必须考虑振型干扰系数;中压转子可以依据临界转速区域1号和2号轴承处的振动峰值及相位关系,来识别一阶不平衡状况,在定速3 000 r/min运行时,可通过2号和3号轴承处的振动幅值和相位关系,来推断中压转子的一阶或二阶不平衡状况;低压转子无支撑侧可以借助相邻轴承的振动信息进行不平衡振型的识别与分解。     

抽蓄机组斜支臂转子支架动态强度研究

开展抽蓄电站斜支臂转子支架在实际运行工况下动态特性的理论与实验研究。建立斜支臂转子支架有限元模型,对斜支臂转子支架结构发电与抽水过渡工况进行计算分析,得到抽水与发电工况下斜支臂转子支架结构的动态响应。基于无线应变电测法,对各过渡工况下转子支架斜筋易损部位进行应力测试。研究表明:发电与抽水工况斜支臂转子支架径向变形与等效应力随载荷的增大而不断增加,其中离心力载荷起主导作用;抽水工况下电磁扭矩可明显加剧径向变形,而在发电工况下其作用效果并不明显;斜支臂转子支架切向承载能力与斜筋倾斜方向有关,同斜筋倾斜方向的电磁扭矩将减小支架斜筋部位等效应力,反之则增大结构等效应力。     

大型汽轮发电机组非典型故障分析

介绍近年来因安装检修失误引起的大型汽轮发电机组几起“非典型”故障案例,分析故障特征、产生的原因和造成的后果。故障涉及轴向位移超限、汽轮机出力和热力参数突变、振动异常。这些案例的分析过程和经验教训可为以后机组的故障和事故分析以及安装检修提供参考。     

大型汽轮发电机组非典型故障分析

介绍近年来因安装检修失误引起的大型汽轮发电机组几起“非典型”故障案例,分析故障特征、产生的原因和造成的后果。故障涉及轴向位移超限、汽轮机出力和热力参数突变、振动异常。这些案例的分析过程和经验教训可为以后机组的故障和事故分析以及安装检修提供参考。     

一体化教学模式的探讨

如何迎接社会的挑战,改革原有的教学模式,适应现代企业对技能型人才的需要已成为职业技术院校必须考虑的实际问题.一体化教学模式打破了传统的教学体系,遵循"使用为主"的原则,以形成某项技能的要求为核心,使理论教学和技能训练融为一体,形成连贯、系统、全面和完整的教学体系.一体化教学的实行不仅能够有力地提高职业教育的教学质量,而且符合技能培养的现实规律.本文就一体化教学的必要性、一体化教师的培养、教材的特点、教学效果等进行分析和探讨.