工学结合模式下《液压气动》实践性教学改革研究

文章根据高职教育人才培养目标,分析了高职院校机电类专业《液压气动》教学中存在的问题,结合实训室设备,以校企结合为基点,任务驱动为导向,将项目教学引入课堂,并对工学结合模式下《液压气动》课程教学改革方法与思路进行了探讨。     

拉伸弯曲矫直机插入量的分析

以首钢某酸轧机组中拉伸弯曲矫直机为研究对象,介绍了拉伸弯曲矫直机插入量调整装置的设备结构和插入量的标定方法,并利用余弦定理推导出换辊后插入量补偿值的计算公式,为同类拉伸弯曲矫直机的设计及使用提供参考。     

差动轮系在拉矫机张力辊传动机构中的应用

以某酸轧机组中拉矫机张力辊的传动机构为研究对象,介绍了该传动机构的设备结构,重点对传动机构中的差动轮系进行了分析。在研究差动轮系工作原理的基础上,推导出张力辊主电机和延伸率电机速度的计算模型,为拉矫机传动机构的设计改进提供理论依据。     

原位晶态相增强Mg-Cu-Dy非晶基块状复合材料

采用铜模喷铸法制备出直径为3 mm的原位Mg晶态相增强块状Mg70Cu17Dy13非晶基复合材料,对Mg-Cu-Dy类合金的力学性能和变形行为进行研究。结果表明,Mg70Cu17Dy13非晶基复合材料受压时产生加工硬化并获得最大抗压强度为702.38 MPa和塑性变形率为0.81%。这缘于其中Mg相有效的承载能力、塑性变形能力及Mg相对剪切带及裂纹扩展的有效抑制作用,可从其剪切变形、断裂方式和断裂面上密集的熔滴及凸凹不平得到证实     

基于《机械设计基础》课程教学中的“融入学生参与”策略研究

《机械设计基础》课程是一门重要的专业基础课,学生基础较薄弱,完全掌握比较困难。所以必须融入学生参与策略。这样,才能使学生有兴趣,深入踏实的学习,才能巩固教学成果。在＂做＂中不断创新,在＂教＂中培育新人。     

高职学生创业心理与创业能力培养的探索

创业心理素质与创业能力的培养,是创业教育的关键。目前,学生的创业素质与能力较差。所以要探索切合实际的课程,并与就业指导相结合,培养学生的创业心理素质与能力。增强实际训练,与社会实践相结合。教师要引导教育学生,使学生创业心理逐渐成熟,创业能力不断增强。     

浅谈煤矿“三违”现象及治理对策

分析了在煤矿生产中"三违"的产生根源,认为"三违"是事故产生的根源,并提出了完善的安全监督检查和考核机制等预防和解决的对策。     

基于AMBA总线的SpaceWire控制模块IP核设计

SpaceWire是欧空局提出的新一代高速星载互联总线技术,已逐步应用到星载设备网络建立中,卫星即插即用标准的提出需要节点设备智能化且具有SpaceWire接口。本文介绍了SoC片上处理器中SpaceWire接口模块向AMBA总线连接的总线控制器IP核设计,且为SpaceWire接口的高速率数据传输特性增加了DM A功能。本文详细说明了该接口控制模块的系统架构以及各部分的实现方式。最后对该总线控制器IP核进行RT L级仿真验证且在FPGA上进行了硬件测试。     

抛丸机的结构分析及维护

以首钢某常化酸洗机组中的抛丸机为研究对象,介绍了抛丸机的工作原理、设备结构和维护要点。重点对抛丸机的抛丸器和丸粒循环系统进行了结构分析和说明,对抛丸机的设计和维护具有一定的参考价值。