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自新课程改革实施以来,素质教育与应试教育之争论的许多问题都是直接或问接的源于教育目的价值取向定位问题.教育目的中个体本位和社会本位这两种价值取向都想占据自己一席之地.端正教育目的观念,兼顾好个人与社会的平衡统一发展,直接地影响着素质教育实施的终端效果.因此本文在新的教育环境中,对教育目的进行重新的审视与反思,以有助于我们能深层次地认识教育中存在的问题. 相似文献
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本文确定了钐、铕在噻吩甲酰三氟丙酮(TTA)和三辛基氧膦(TOPO)体系及铽、镝在钛铁试剂(Tiron)体系的最佳测定条件。对钐、铕、铽、镝的测定下限分别为20ppt、5ppt、5ppt及40ppt。同时采用P507萃淋树脂在4mol/L酸介质中达到大量铀与痕量稀土的定量分离,再利用不同酸度的盐酸-氯化钠混合溶液分别淋洗钐、铕、铽、镝、达到分离的目的。用该法进行了光谱纯八氧化三铀样品分析及加入回收,方法精密度为±10%,加入回收为95—105% 相似文献
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分析了变压器器身与底座连接螺栓发热的多种原因,通过使用紧固螺栓、增加等电位线、阻隔磁路和阻断闭合回路对某110kV变电站变压器器身与底座连接螺栓发热进行处理,结果表明在螺栓与器身之间增加绝缘片阻断闭合回路的方式可有效解决由连接螺栓流过较大短路电流导致的发热问题。 相似文献
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激光荧光法测定天然水和土壤中痕量铀 总被引:3,自引:0,他引:3
利用氮分子激光器及激光光度仪,进行了激光荧光法测定痕量铀的研究。在实验中采用了波长色散技术及时间分辨技术。在荧光增强剂中加入CyDTA等络合剂后,使测定铀的灵敏度及选择性都优越于加拿大专利试剂Fluran。方法的检测下限为0.01ppb铀。 利用5209萃淋树脂分离铀并对土壤中铀的测定进行了研究。10~5~10~7倍量的杂质元素的存在不影响铀的测定。 采用本方法做了天然水及土壤中铀的样品。与其他化学法对照,所取得的结果是满意的。 相似文献