澳大利亚阿德莱德港工业遗产的保护和活化利用

近代港口工业遗产既承载了重要的历史和文化,也具有当下活化利用的实际价值。澳大利亚的阿德莱德港是近代兴起的港口工业遗产,其区域面积大,功能复杂,保护和利用的难度很大。当前实施的活化利用规划,重点关注了其区域功能构成和功能层级,对其发展机遇和受限因素进行了深入的分析,以此为基础,提出整体控制与分区深入的活化利用策略,该例也为我国港口工业遗产保护与活化利用提供了借鉴。     

四色瓦楞纸印刷机

<正>设计说明:机器的整体设计运用圆角和斜切面使大型机械设备显得轻巧而有简约的科技感、层次丰富;操作台与设备整体风格统一,更加人性化。     

基于服务与文化的景观系统设计——以2011年深圳大运会为例

以2011年深圳大运会为例,基于环境景观标识系统的功能,从服务与文化两条主线对现有系统进行解析。该系统是运用科学合理的技术和艺术手段,通过对实用性和效力性的研究,最大限度地利用环境景观的空间,创造出功能性强的环境视觉识别系统,满足人们在环境中行为和心理需求。     

La2O3对TA2钛电解渗硼的影响

以无水硼砂为渗硼剂、K₂CO₃为活化剂、B₄C为供硼剂、La₂O₃为添加剂,对TA2金属钛进行电解渗硼,研究La₂O₃对渗硼层形貌的影响。结果表明,硼化层由表面层的TiB2和次外层的TiB晶须组成。在相同渗硼工艺条件下,不添加La₂O₃时,TiB晶须长度为92.61 μm,TiB2厚度为6.38 μm; 添加5%、10%和15%La₂O₃后,TiB晶须长度分别为100.39、121.65和144.83 μm,TiB₂厚度分别为5.83、5.28和5.30 μm,La₂O₃的加入促进了TiB晶须的生长,但降低了TiB₂层厚度。     

项目化教学中学生职业能力的培养——以《Web前端技术》课程为例

随着信息技术和互联网的发展,网站前台制作人员的需求量日益增大,对该类制作人员的职业能力培养成为高职院校的任务之一。文章论述了在《Web前端技术》教学过程中,以项目化教学为主线,着重分析在整个项目化教学过程中对学生职业能力的培养,以达到提高学生的职业素质和综合职业能力的目的。     

项目化教学中学生职业能力的培养——以《Web前端技术》课程为例

随着信息技术和互联网的发展,网站前台制作人员的需求量日益增大,对该类制作人员的职业能力培养成为高职院校的任务之一。文章论述了在《Web前端技术》教学过程中,以项目化教学为主线,着重分析在整个项目化教学过程中对学生职业能力的培养,以达到提高学生的职业素质和综合职业能力的目的。     

CAN总线在海洋数据监控系统中的设计与实现

针对海洋环境远程数据监控的实际需要,研制了一种基于高速混合单片机的海洋数据监控系统的硬软件设计方法.该系统利用C8051 F040及其内置模块的功能作为系统的控制核心,利用CAN总线作为控制系统各个传感器节点的连接总线,构成现场传感器节点网络,并通过上位机实时显示现场数据.经实验结果表明,该监控系统在传输速率为9600...     

仪表板横梁管件焊接残余应力的预测

运用有限元方法,对汽车仪表板横梁薄板结构焊接时采用断续焊的温度场及残余应力场进行了热-弹塑性数值模拟。选取局部模型并对模型进行简化,采用焊缝热影响区网格细化技术,笔者较为精确地计算出了温度场及残余应力场的分布。基于在实际焊接过程中对温度场的测定,并以此为热源载荷导入模型进行热-结构耦合计算。研究了断续焊对温度场及残余应力场的影响因素。结果表明:断续焊对母材有循环加热作用,且后焊焊缝热影响区的残余应力比先焊焊缝热影响区的大,焊接残余应力最大值出现在焊缝收弧端根部与大管母材的交界处。     

论网络平台下的科技查新新方法

网络平台下,使查新工作的变化,检索手段增多,检索工具越来越依赖于网络,课题查新时间缩短。怎样使查新工作更加全面,提高查新工作质量。