职专分组协作与实例课题设计教学探讨

培养专业功底扎实,动手能力强,综合素质高,适应能力强应用型人才,是职业类计算机教育的基本目标,探索有效的教学模式是其中的重要手段。本文根据自己的教学实践,提出了在程序设计课中采用分组协作和综合实例课题设计二种教学模式,总结其实施过程和教学效果,与通行分享,共同探索提高职业计算机教育。     

浅谈职高学生在线学习情感模型

随着计算机网络与通信、心理学、人工智能等技术的飞速发展,通过网络进行在线教育的模式越来越受到人们的欢迎。但是绝大多数职高学生因为学习习惯较差、学习方法不当、注意力集中时间较短等原因,通过网络在线学习往往不能取得较好的学习效果。针对这一原因,在前人研究的情感模型的基础上进行完善,引入非认知因素,如学习个体的个性特征、外界刺激等,及时对学生在线学习中情感的变化做出相关的反应,使职高学生在线学习时达到更好的学习效果。     

从“最后一名”出发——“百名教师访千家”家访叙事

<正>信息社会,家校联系方式很多,传统的登门式家访被很多学校、老师摒弃了。但是,长沙汽车工业学校(以下简称"长汽")一直坚守着登门家访这一常规工作。长汽的老师说:"面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果是不一样的。"长汽的老师还说:"家访是走进学生心灵的一条捷径。"是啊,沟通从心灵开始,心灵的距离有时等同于脚下的距离。在学生家里坐一坐、聊一聊,一句嘘寒问暖的话语、一个流     

运用正面管教制定课堂规矩

在中职学校课堂上,教师停下来管纪律是司空见惯的现象,尽管每个科任教师开学第一课都强调了课堂规矩,每节课还是需要花费很多时间去管纪律。大多数教师从奖惩的角度制定的课堂规矩有效性较低,得不到学生的认可。文章作者尝试运用正面管教的方式与学生一起制定课堂规矩,并在日后的课堂中坚决按照制定的规矩执行,人人平等,通过一段时间的教学实践,发现课堂纪律有了改善。     

数控技术在汽车零件制造中的应用

阐述数控技术在汽车零件机械加工中的应用，自动化制造具备自有支配、模块化的工具包、EtherCAT技术、实时总线技术、CNC架构驱动，实现产品生产过程的灵活性和扩展性。     

实施“四大工程”培养“双师型”教师的探索与实践

当前,职业院校中"双师型"教师培养是师资队伍建设的重点,也是提高教学质量的关键。文章从学校实际出发,对"双师型"教师培养的主要做法、成效与体会进行了较为深入的思考和探索,旨在通过"内培外引"、校企合作、产教融合等多措并举,不断加强职业院校"双师"教师队伍建设,着力打造技能精湛、德艺双馨的卓越"双师",助力优秀技术技能人才的培养与培训。     

输电线路故障行波保护综述

输电线路行波保护利用故障产生的行波快速识别故障,具有超高速动作性能,且不受电力系统振荡、过渡电阻、分布电容电流和电流互感器饱和等因素的影响,是理想的超特高压线路继电保护方式。该文首先回顾了行波保护的发展历程,从行波信号的提取、信号处理技术的发展和工程实践这三个方面总结了国内外的研究现状;其次介绍了主要行波保护的基本原理,分析了各类行波保护原理的优缺点,总结了相关理论研究的进展情况,并针对各类行波保护原理进行了横向比较及适用场景;然后探讨了行波保护技术实用化需要解决的主要问题,并提出了相应的解决方案;最后展望了行波保护的发展趋势,为后续行波保护技术的研究提供参考。#$NL关键词：输电线路;行波保护;保护原理;故障;超高速保护#$NL中图分类号：TM77     

电子诊断技术在新能源汽车维修中的应用

阐述电子诊断技术的特点，新能源汽车维修中的电子诊断技术，包括动力控制系统的故障诊断、电路故障诊断、动力电池诊断、驱动电机系统故障诊断和维修。