基于NI ELVIS的远程虚拟实验室的研究

介绍NI教学实验虚拟仪器套件(ELVIS)软硬件构成、功能和iLabs远程虚拟实验系统,研究以交互式结构为基础,应用NI ELVIS而构建的远程虚拟实验室,并以信号调理实验为例说明其应用。实验证明NI ELVIS比传统实验教学装置更具创新性、实践性,iLabs系统可实现数据和仪器的远程共享。因此,基于NI ELVIS的远程虚拟实验室能够满足实验教学需要。     

NI ELVIS在电子技术课程教学中的应用

针对高职人才培养方向,在分析与研究虚拟仪器技术和NI ELVIS平台的基础上,通过设计实例介绍了NI ELVIS在电子技术课程教学中的应用,实践证明,NI ELVIS在电子学教学中的应用具有创新性、灵活性和适应性,有利于开拓学生实践能力和创新能力的培养。     

基于ELVIS的模块化网络教学实验系统开发

为了构建一个基于虚拟仪器技术的网络化虚拟实验室,首先利用NI ELVIS教学平台设计了一套实验教学系统,然后提出了网络化教学实验系统的软件设计及实现方法.该实验系统采用模块化的设计思想,充分利用了ELVIS的软硬件资源.在现行局域网构架之上,以电工电子教学实验为例,采用LabVIEW程序设计方法,通过LabVIEW服务器端软件本身的Web Server网络通信功能,将实验结果发布到网上,实现了数据的远程访问和共享,达到了构架虚拟实验室的目的.     

采用ELVIS的自动控制原理实验辅助系统

本文主要介绍ELVIS在理工科院校控制课程教学中的应用,探讨以虚拟仪器为核心的数据采集系统及其实现信号检测技术的设计方案。利用ELVIS实验板及其自带的函数发生器、数字万用表、示波器等元件,观察到二阶系统的阶跃响应。本实验中,学生自己搭建二阶系统,从响应图上可以更好的理解它的动态特性。实验效果表明,ELVIS平台比传统实验教学装置更具有创新性、实践性,充分调动了学生对实验内容的创造性。     

车辆现代检测技术综合实验设计与开发

鉴于目前高校学生普遍存在的动手能力欠缺及现场经验不足等问题,针对城市轨道交通车辆工程专业,提出利用我校已有的虚拟仪器软硬件仪器设备,开发了车辆现代检测技术综合实验平台,并详细介绍了车辆现代检测技术综合实验的总体设计及硬件平台搭建。     

创新的医疗电子设计平台

论述了医疗电子系统开发所面临的困难,介绍了创新的图形化医疗电子设计平台——NI ELVIS,并分析了其优势。该设计平台可帮助设计人员完成医电信号的采集、前置调理电路的设计、高级信号处理算法的开发与分析、软硬件集成测试以及原型化系统实现等全部生物医电系统开发。     

基于NI ELVIS Ⅱ的温度采集系统设计

介绍ELVIS在温度采集系统设计中的应用,探讨以虚拟仪器为核心的数据采集系统及其实现信号检测技术的设计方案。利用ELVIS Ⅱ实验板以及开发软件LabVIEW搭建一个温度检测系统,结果表明,ELVIS平台比传统的数据采集装置更具有灵活性、创新性和实践性。     

ELVIS在实验教学中的应用

本文主要介绍ELVIS在理工科院校信息类专业实验教学中的应用,探讨以虚拟仪器为核心的数据采集系统及其实现信号检测技术的设计方案.实验效果表明,ELVIS平台比传统实验教学装置更具创新性、实践性,充分调动了学生对实验内容的创造性.     

基于AVR单片机的ELVIS II扩展平台

针对目前网络实验室虚拟实验教学资源不足的现状,设计了一个基于ATmega8单片机控制的可切换的ELVIS Ⅱ(NI教学实验虚拟仪器套件)扩展平台.该平台通过将ELVIS Ⅱ实验台上的模拟输入/输出信号、数字输入/输出信号、电源信号、函数发生器等相关的信号通过模拟开关技术扩展成6路信号,对单片机运用软编程技术并通过串口与PC机通信,从而控制6块实验板之间的切换.上位机通过LabVIEW编程制作便于人机交互的图形操作界面,该系统成功地拓展了实验资源,满足了虚拟实验教学的要求,造价低,而且通过因特网和网络摄像头还实现了远程操作和监控.该扩展平台通过了测试并且在iLab实验室中正常运行.     

基于ELVIS Ⅱ~+的信号与系统实验设计及实现

目前信号与系统课程实验大多采用实验箱实现,其不足之处是学生不能直接触电子元器件、自由选择元件、搭建自行设计的电路。ELVIS Ⅱ+集成了12套常用虚拟仪器,具有原型开发板。本文将其用于信号与系统实验,代替传统实验箱以弥补其不足。本文介绍了所设计的实验内容及相应的实现方案,指出了实验中存在的一些问题,并提出了相应的解决方法。