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1.
网络教学特点的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍了网络教学平台的功能结构,并就网络教学的特点和内涵做了比较全面地论述,对充分发挥网络教学的优势有一定指导作用。  相似文献   
2.
本系统利用声霸卡在计算机上实现声音的录入、剪接、合成和播出.在播出时,可有自动/半自动两种状态转换,以适应千变万化的情况.  相似文献   
3.
网上教学的挑战   总被引:4,自引:0,他引:4  
网上教学是一种新型的教育方式,将对传统的教学方式和教学观念产生革命性的冲击.文中介绍了网上教学在国内外的现状,对普通高等院校如何开办网上教学,网上教学对高等院校的影响等方面进行了详细的阐述,并根据网上教学在我国发展的状况简述今后网上教学的发展  相似文献   
4.
论述了网络课件的概念与特点、设计与评价以及它的制作,并从课件设计的目的、内容的安排等角度描述了研制“数据结构”网络版多媒体课件的过程.  相似文献   
5.
实现了一个柔性可配置轻量级工作流引擎系统。系统使用工具JaWE进行可视化建模,生成XPDL格式的流程定义文件;并设计实现了基于 Token 的引擎执行控制机制,使得引擎系统对其所在业务系统中的业务流程执行过程的控制准确而有效率。采用适当的流程定义管理策略,实现对流程运行时修改流程定义的支持;同时引擎使用基于组件配置的方式形成业务系统,使应用引擎的业务系统具有较大的柔性。该引擎已成功应用在某制药企业的项目管理平台中,取得了良好的应用效果。  相似文献   
6.
传统Canny算法采用高斯滤波会造成图像的过度光滑,容易导致缓变边缘的丢失,而且梯度幅值的计算方法没有充分考虑到3x3邻域内周围像素对中心像素的影响.针对上述存在的问题与不足,结合小波融合技术的优势,提出了一种基于改进Canny算子与图像形态学融合的边缘检测方法,利用改进的Canny算子和图像形态学分别对图像进行边缘检测,然后应用小波融合技术把两种方法检测出来的边缘进行图像融合,得到最终的图像边缘.仿真结果表明,该算法具有较好的抗噪能力,有效地提高了边缘检测的准确性和完整性.  相似文献   
7.
大学计算机基础课程模块化分级教学模式探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对非计算机专业计算机基础教学的特点,结合我院大学计算机基础课程的教学现状,构建了我院非计算机专业计算机课程的分层次模块化教学的新型教学模式,并对新教学模式下教学方法和教学内容的改革进行了设计与实施,从而提高了我院计算机基础教学的质量和效果.  相似文献   
8.
运筹学课程教学现代化研究与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
研究在现代化教学手段下,运筹学课程体系更新和考试手段更新的问题,给出更新后的课程体系和教学内容  相似文献   
9.
对FORTRAN程序的并行性分析进行了理论上的探讨,并实现了串行FORTRAN程序并行性的自动识别、检测和并行任务划分.把源FORTRAN划分成分块FORTRAN,从而使多处理机能够并行执行串行FORTRAN程序,提高了FORTRAN程序的执行速度和多处理机的透明度.  相似文献   
10.
文中简要分析了基于Web的诚信评价系统的优势和特点。结合实际的开发项目,从程序设计分析的角度入手,给出了诚信评价信息系统分析设计的一般方法和思路,并对实际开发过程中遇到的技术问题进行了简要地阐述。  相似文献   
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