鲁迅小说的思想艺术成就

鲁迅是中国现代文学的先驱，在他的创作生涯中写下了近三十篇小说，后来集结成为《呐喊》、《仿徨》两部作品集。纵观鲁迅的小说，主要有两类题材，一类是农民题材，另一类是知识分子题材。在创作方法上，他融汇了中国小说的各种优点，创造了现代小说的新形式，为现代白话小说的发展奠定了基础，成为我国现代文学史上的光辉典范。一思想成就鲁迅进行小说创作的动机和目的是很明确的，如他自己所说：“不过想利用他的力量，来改良社会。”“所以我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意”。因此，真实深刻…     

"双高计划"建设背景下水利高职教育助力黄河流域生态保护和高质量发展实践与思考

水利高职教育助力黄河流域生态保护和高质量发展是水利高职教育实现自身高质量发展的内在要求,也是黄河流域生态保护和高质量发展对水利高职教育的必然要求.文章阐述了水利行业唯一入选"双高计划"A档建设单位的黄河水利职业技术学院,在"双高计划"建设背景下,助力黄河流域生态保护和高质量发展的路径和对策.     

高职院校扩大基层党组织工作覆盖面的有效路径探索

党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础.针对当前高职院校基层党组织建设存在的党支部的核心地位"弱化"、党支部的组织生活"软化"、党员的教育管理"虚化"、党员的先锋模范作用"淡化"等问题,高职院校可以采取改善基层党支部的设置形式、改进基层党支部的工作方式、创新基层党支部的工作载体等有效路径,扩大党组织...     

从刘宪亮院长三次思想跨越看黄河水院高职教育发展历程

在21世纪高等职业教育改革和发展的实践中,以刘宪亮院长为代表的黄河水院人实现了三次思想跨越,即坚定不移地走高等职业教育的发展道路、以专业建设为核心、树立＂生产育人＂理念。三次思想跨越引领学院实现了办学规模的跨越、办学条件的跨越、人才培养质量的跨越和内涵建设的跨越。     

国家教委高职评议组对我校进行考察

1997年10月20日至22日，国家教委高职评议组一行四人对我校（包括黄河水利技工学校）改制为黄河水利职业技术学院的情况进行了为期三天的考察。评议组成员有：复旦大学原党委书记林克，国家教委高教司原司长龙正中，辽宁省教委原主任王纯山，国家教委计划司院校设置处副处长黄海春。IO月ZOB下午，评议组成员在水利部人事劳动教育司学校处副处长李肇共、黄河水利委员会副主任黄自强、人劳局局长李春安、副局长李新民、教育处处长刘连英、副处长党宏龙、规划计划局副局长杨舍侠、财务局事业处刘可等的陪同下来到我校。他们不顾旅途劳累，立…     

开封城市旅游水系资源系统开发初探

开封地处黄河下游 ,应着重塑造以水资源开发为特色的旅游经济发展模式。为了充分利用和开发开封城市旅游水系资源 ,必须对系统开发这种特色旅游资源的综合价值进行认真的分析。建立完整的城市旅游水系 ,可以使城市其他旅游景点链接成一个系统的旅游网络 ,其具有的水运交通经济价值 ,可以使开封城市旅游经济的开发更具活力。开封旅游水系的系统开发 ,还具有良好的环境保护价值 ,对树立新的开封旅游城市形象具有积极的影响 ,其潜在社会价值较高。充分认识开封城市旅游水系资源开发的综合价值 ,有助于搞好开封城市旅游经济建设的远景规划     

基于改进随机森林的城市污水处理过程运行数据清洗方法

针对城市污水处理运行过程中出现混合异常数据的问题,提出了一种基于改进型随机森林的数据清洗方法.首先,设计了一个孤立森林的异常数据识别模型,识别数据中的离群值.其次,建立了一种改进型随机森林回归模型,提高随机森林对混合类型异常数据的适应能力,并对数据趋势进行拟合预测.最后,用改进的随机森林数据清洗方法对剔除混合异常数据后的缺失数据进行补偿,实现对污水数据的清洗.实际数据测试结果表明,该方法提高了混合类型缺失数据补偿的准确性.     

河南省黄河滩区建设框架的研究

河南省黄河滩区建设亟待解决的问题包括建设防洪工程抵御洪水侵袭,应对二级悬河、防止溃堤洪泛,加强避水设施建设,完善滩区政策,调整产业结构、实现持续发展,利益协调等6个方面。提出了河南省黄河滩区建设框架的建议:运用单一行政主体的特区模式管理滩区,建设集中居住区、保障群众安全,利用资源优势布局滩区产业,制定和完善滩区各项政策等。     

浚县运河简考

大运河浚县段历史悠久、文脉绵长,是中国大运河的重要组成部分,经历了白沟、永济渠、御河、卫河等形成和发展阶段,在中国历史特别是在东汉、三国、隋唐时期的历史进程中发挥了极其重要的作用。浚县运河依托国家漕运和便利的水路交通,实现了从沉寂到崛起,从闭塞到开放,从贫乏到繁荣的历史变革,同时,在历史风云变幻、波谲云诡的近两千年历史中也曾遭遇了自然灾害、战乱兵燹的沉重打击。通过对浚县运河发展和衰落历史的探讨,可深化对浚县古运河的认识与研究。     

关于高职院校生源质量悬殊的教育对策

随着高等院校的不断扩招，职业技术院校的生源及其质量受到了从未有过的冲击。面对这一现实，要正确把握职业技术院校的培养目标，安排针对性强的教学内容，运用灵活的教学方法，建设高素质的师资队伍，以确保职业技术院校的教学质量，推动职业教育事业不断向前发展。