排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
以自然科学概念“熵”为学习内容,以基于“小组合作”的中学生为被试,实验研究“小组合作”科学概念的形成过程,并与成人、中学生进行比较,进而得出结论。 相似文献
2.
论高校教务管理部门执行力建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校教务管理部门制定教学计划、提供教学条件、进行常规教学活动管理、落实教学计划、指挥和协调各教学单位的教学活动以及教学质量监控和评价等工作的效率和能力，称为高等学校教务管理部门的执行力。通过教务管理活动过程和要素组成可以发现，对高校教务执行力产生影响的因素为管理主体、管理客体、管理目标和管理手段。高校教务管理部门必须优化这些因素的关系，以提高教务管理部门的执行力。 相似文献
3.
以自然科学概念"熵"为学习内容,以基于"小组合作"的中学生为被试,实验研究"小组合作"科学概念的形成过程,并与成人、中学生进行比较,进而得出结论. 相似文献
1