马克思主义哲学体系重构需要重新审视的几个问题

人是马克思主义哲学的核心,人文关怀是马克思主义哲学不同于以往一切哲学的本质特征。马克思主义哲学理论体系的重构与人文关怀精神的回归,需要重新审视以下几个问题:唯物史观理论体系的逻辑出发点问题;人类享受自己所创造的历史成果正当性和合理性问题;社会历史评价的最高价值尺度问题;社会历史发展的最高价值目标问题;人的需要与利益范畴在马克思主义哲学中的地位问题。     

论人性的复归

马克思主义是关于人的发展、人的自由与解放的学说,唯物史观的创立使人性理论成为科学。人性复归是人对自己人性的把握和占有,是人类解放与自由的一个重要环节。社会关系是制约人性复归的客观现实环境,劳动异化的消除是人性复归的必要条件,利益对抗的消失是人性复归的根本前提,生产力的高度发达是人性复归的根本物质力量。     

高校学生“官本位”现象剖析

对大学生积极参加社团活动的热情,在给以肯定、支持的同时,还应加以引导。大学生中的“官本位”现象说明年轻一代在无意识中从自己的父辈肩上接过带有浓厚封建色彩的历史包袱,再次让年轻一代的知识分子明白,与封建观念的决裂,绝不仅是“老一辈”的事。     

论男女社会地位及婚姻家庭伦理变迁的经济根源

蒙昧时代母权制的形成是自然的,群婚与对偶婚条件下的婚姻家庭伦理还没有被打上私有经济利益的烙印.野蛮时代生产力的发展和生产方式的改变,引起父权制代替母权制家庭革命,推动对偶婚制向一夫一妻专偶婚制转变.文明时代的小农生产方式决定了男权社会成为这一历史时期的基本特征.工业时代生产方式的革命带来了妇女解放的曙光,但男女完全平等与真正性爱实现的前提条件是对财产私有制的扬弃,这只有在未来的共产主义社会才能够实现.     

正确认识马克思政治经济学与西方经济学的关系

西方经济学与马克思主义政治经济学在大学中同时开设，在高校学生中引起了一定的思想困惑。马克思主义理论教育工作者有必要引导学生正确认识马克思主义政治经济学与西方经济学的关系。     

高校学生“官本位”现象剖析

对大学生积极参加社团活动的热情,在给以肯定、支持的同时,还应加以引导。大学生中的“官本位”现象说明年轻一代在无意识中从自己的父辈肩上接过带有浓厚封建色彩的历史包袱,再次让年轻一代的知识分子明白,与封建观念的决裂,绝不仅是“老一辈”的事。     

论大学生和谐精神素质的培养

大学生和谐精神素质培养，是社会主义和谐社会理论为高校思政工作提出的新课题。大学生和谐精神素质教育内容体系的建构，必须以马克思主义人文关怀精神为核心。大学生和谐精神素质培养，既要发挥思想政治理论教育主渠道的作用，更需要发挥学校各方面工作的合力作用。