排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
针对新工科未来应用型人才的培养要求,结合地理信息科学专业教学的目标,根据新工科创新性与复合型人才培养的建设理念,将成果导向的地理信息学科竞赛促进实践教学方法引入到地理信息科学专业的教学环节,探讨了基于学科竞赛驱动的新工科地理信息科学实践教学方法。以基于空间群智感知的共享出行决策应用为研究问题,通过具体的学科竞赛案例,详细阐述地理信息系统开发实践类竞赛案例的教学设计过程。实施效果表明,新工科背景下地理信息系统开发实践类专业竞赛案例设计突出了设计性、综合性、创新性和前沿性,提升了实践教学效能,激励了教师引导学生解决实际问题的创新意识,具有一定的参考价值。 相似文献
1