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1.
装卸工人的调配问题及其解法   总被引:12,自引:1,他引:11  
上世纪60年代中国科学院数学研究所提出了装卸工人的调配问题,之后还有人提出这个问题的一般求解方法.在指出这一般的求解方法在“推导”上的错误后,建立了装卸工人调配问题的数学模型,给出了完整的证明,介绍了这个问题的推广,提出了进一步的研究方向.  相似文献
2.
校园一卡通系统的应用与思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
以上海第二工业大学校园一卡通系统为例,介绍了一卡通系统的结构、技术成份、用卡模式以及系统的使用范围及应用情况.简述了校园一卡通工程在为学校提供的基础数据平台、金融平台,实现规范管理,形成的全校范围的数字空间,在数字化校园建设中起到的重要作用.提出了在建设校园一卡通系统过程中要建立信息管理体制、整合业务流程,在做工程建设方案时要整体规划、分步实施、逐步完善.建议设立一卡通系统运行的专用网络,确保系统运行在稳定、畅通、安全的网络平台上.  相似文献
3.
利用出口信用保险防范企业出口信用风险   总被引:7,自引:0,他引:7  
在对外出口贸易中,企业面对着高度的信用风险。为保障出口贸易的顺畅发展,各国政府都提倡和发展了政策性保险业务,为出口企业提供收汇的政策性保障。我国已是一个外贸大国,但是企业普遍缺乏风险管理制度,抗风险能力和风险管理能力普遍低下,贸易的信用保险覆盖率极低,企业承受了巨额的经济损失。从财政保障、信息来源和风险跟踪管理等方面,分析说明了积极开展出口信用保险是我国外贸企业提升风险管理水平、加强自我防护能力、提高发展的稳定性的重要措施。  相似文献
4.
纳米流体导热系数研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
用热丝法测量了分别由氧化铝纳米粉体和碳纳米管加入到多种基体液体中制备成的系列纳米流体的导热系数,研究了纳米流体导热系数相对增加量(增加率)与固相体积含量、基体流体导热系数以及粉体种类的关系。结果表明,纳米流体导热系数增加率随固相体积含量的增加几乎呈线性增大,并随基体流体导热系数的增大而减小,在相同条件下,含碳纳米管纳米流体的导热系数增加率大于含氧化铝纳米粉体纳米流体的导热系数增加率;纳米流体导热系数增加率远比现有理论(如H&C模型)预测值大,受各种因素的影响表现出特异性。  相似文献
5.
以废线路板非金属回收料作为填料,与聚丙烯树脂共混模压制得复合板材。考察了线路板非金属粉末粒径、填充量、改性剂等因素对复合材料力学性能的影响。研究表明:细粒径粉末填充材料具有较好力学性能;添加适量马来酸酐接枝聚丙烯能增强填料粒子和树脂基体的界面粘结强度,提高材料综合力学性能:选用250μm以下的非金属粉末作为填料,当填充量为20%时,加入2.5%马来酸酐接枝聚丙烯可使复合板材拉伸和冲击性能分别提高41%和46%。  相似文献
6.
高等职业技术教育课程考核改革的思考与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
上海第二工业大学昆士兰学院是上海市与澳大利亚昆士兰州的教育合作项目。介绍了该学院在课程考核改革方面的思考与实践。该院的教师和管理人员通过澳大利亚职业技术教育任教教师上岗必备证书“Certificate IV in Assessment and Workplace Training”(“测评与岗位培训”四级证书)的培训,学习了澳大利亚职业技术教育体系中课程考核的理念和方法,并结合我国国情进行了课程考核改革。具体做法是“一个降低,二个增加,三个提高”:一是降低考核难度;二是增加考核形式,增加考核频率;三是提高课程考核合格标准、提高考核内容对知识和技能的覆盖面,提高考核安排透明度。  相似文献
7.
面向不确知需求的库存控制问题   总被引:4,自引:0,他引:4  
由于传统经济批量模型的假设条件比较苛刻,尤其是对事先确知年需求量这一要求,这对绝大多数企业来说几乎是做不到的。为了减少理论模型的假设条件,提高理论的适用性并起到抛砖引玉的作用,使得物流理论与实际操作的距离进一步缩短。采用实证研究方法,从市场预测出发,将预测得到的结果作为推算年需求量的参考依据并进行经济批量计算。同时,考虑到预测的误差可能导致计算出来的经济批量不经济,提出了循环预测、循环控制的方法,以期使得计算和操作结果向理想的状态逼近。  相似文献
8.
上海城市经济运行中电力安全问题近期应对策略   总被引:4,自引:4,他引:0  
针对上海城市经济运行中的电力安全问题,提出必须提高自身电力供应能力,加强外电供应实力,形成电源与电网的系统协同力,改善电力安全调控力,增添电力系统上网出力,提升全社会节能贡献力等近期应对策略.  相似文献
9.
两岸应用型大学本科课程设置比较   总被引:4,自引:0,他引:4  
应用型大学是区别于研究型大学、教学型大学的一类新型大学,注重培养本科层次的应用型、职业型专门人才。通过对两岸应用型大学本科课程设置的比较,寻找大陆应用型大学本科课程设置的不足,以达到改进之目的。  相似文献
10.
"虚实结合"实验环境的创建   总被引:3,自引:0,他引:3  
传统实验室在时间和空间上是受限制的。“仿真实验”虽然在一定程度上能突破这种限制,但纯粹的“仿真实验”却有纸上谈兵之嫌。上述情况不利于学生实际动手能力的提高。为了让学生有更多的机会做自己感兴趣的实验,激发他们的创造性,提出了“将实验室搬回家”的观点。结合该观点,介绍了利用PC机中的声卡创建虚拟仪器的途径和方法,并整合具有自主产权的“MSD-1模拟电路实验器”,为电子线路课程创建了一个廉价、实用的“虚实结合”的实验环境,克服了以往“仿真实验”只注重纸上谈兵的缺点,为传统实验室的功能从空间和时间上的延拓,提供了有力的保证。  相似文献
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