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新一轮科技革命和产业变革对工科人才培养提出了新的要求,软件人才培养也需要紧跟经济社会发展新形势.针对目前软件课程教学存在的问题,以安徽农业大学为例,研究其网络工程专业Java系列课程教学模式,从教学目标的调整、教学内容的更新、教学方法和策略的优化、教学考核与评价的改进4个方面展开讨论,探索顺应新工科建设需要的软件人才培养机制.  相似文献
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新经济发展的趋势,迫切需要新型工科人才支撑.现代工程实践的社会化、综合化特性,使单纯的工程教育模式已无法满足经济、社会发展对工程技术人才的需求.以工程文化的视角统观高等工科教育已成趋势.从工程文化基地、工程文化课程、工程文化环境和工程文化研究的四维视角,构建工程文化教育体系,化有限为无限,化单一为多元,化有形为无形,化理念为体系,培养高素质工程师.  相似文献
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