移动互联网背景下大学生阅读行为变迁研究

随着科学技术不断发展,传统阅读受到了一定的冲击,阅读概念已经泛华,不仅是纸质阅读,随着科技的不断进步,阅读方式也发生了很大变化,该变化在大学生群体中更为显著。基于此,笔者深入分析了大学生的阅读行为在当前泛阅读时代的变化情况,提出了针对这些变化应该采用的措施。     

大数据时代大学生个人隐私保护问题研究

伴随着互联网+的风生水起,信息量暴增的大数据时代应运而来,"网络原住民"大学生不可避免、理所当然地处于大数据洪流之中,但也为其个人隐私保护带来了极大挑战。文章针对大数据带来的安全隐私问题,指出大学生个人隐私泄露的可能原因,提出可以采取的个人隐私保护措施,给出大数据时代隐私保护几种技术,期望能给相关人士提供有效参考。     

基于“加涅教学九步曲”的《大学生创新创业》课程教学设计

文章从引起注意、告知学习目标、刺激记忆、呈现教学内容、提供学习指导、引发行为、提供反馈、评估学习效果和举一反三等方面对《大学生创新创业》课程进行教学设计。     

大学生的消费情况分析及引导对策

如今,在生活条件越来越好的情况下,许多大学生都缺乏科学的消费观念,过度消费的情况也越来越常见,因此大学生的消费情况受到社会、学校、家长等各方面人士的关注,在自己经济有限的情况下如何进行消费,如何合理进行消费,又如何树立正确的消费观呢?文章通过调查研究了解学生的经济来源、消费现状等问题并在分析后给出建议。研究大学生的消费情况可以了解到他们的生活状况,更好地引导他们对理性消费、不贪小便宜、不盲目攀比等观念的认知。     

转型发展下材料工程专业的毕业设计教学改革

为了提高转型发展形势下材料工程专业就业能力,对毕业设计环节的教学改革提出了一些新思路,提出实行本科生导师制,建立学习小组,以促进交流合作。对于科研型毕业设计实行一人一题,使学生成为毕业设计的实施者和推进者,而对于实习型课题,要加强校企合作,重视校方和实习单位的协调,从而提高学生的学习主动性和实践能力。最后,严格执行高标准答辩,提高毕业论文质量,从而增强学生的就业能力。