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青年教师是大学师资队伍的生力军。如何提高青年教师的教学能力一直是备受关注的问题。笔者从讲授无机化学课程的经验出发,浅谈提高青年教师教学能力的几点体会。 相似文献
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青年教师是大学师资队伍的生力军。如何提高青年教师的教学能力一直是备受关注的问题。笔者从讲授无机化学课程的经验出发,浅谈提高青年教师教学能力的几点体会。 相似文献
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高校青年教师应加强自身的修为,应立足于专业自主发展,提高和增强批判意识、创新能力、研究能力、教育审美能力;学校应从制度生成、文化氛围等方面建立适合青年教师健康成长的环境,形成良好的培养机制,使青年教师专业化更好地发展。 相似文献
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目前高校教师队伍中,青年教师的比例越来越大,他们当中的不少人已经或将要成为学校教学、科研和管理的骨干,他们思想政治素质状况如何,直接关系到我国21世纪教育、科技发展的质量,也关系到国民经济发展和现代化建设的整体水平。因此,教育培养青年教师是学校生存发展的战略性工作。而在“优秀青年教师培养工程”中要坚持以提高思想政治素质为中心环节和重点。 相似文献
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