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1.
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4.
《Planning》2015,(29)
高校作为重要的教育和文化机构,是马克思主义大众化传播的主渠道、主阵地,在高校推进马克思主义大众化具有十分重要的现实意义。在高校推进马克思主义大众化,可以通过积极推进马克思主义大众化的理论教育、丰富发展马克思主义大众化的教育内容、改革创新马克思主义大众化的教育方式、搭建马克思主义大众化的网络教育平台、加大马克思主义大众化的社会实践基地建设等路径来实施。 相似文献
5.
6.
慈妍妮 《北京印刷学院学报》2019,27(2)
本文在梳理马克思主义新闻出版观内涵的基础上,通过分析出版传媒类高校学生对马克思主义新闻出版观认识的调查结果,探索有效的二课堂教育方式,实现与第一课堂教育的同向同行。 相似文献
7.
胡锦涛同志的“七.一”讲话,明确指出“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论强大力量,是全党全国人民在新世纪、新阶段团结奋斗的共同思想基础。要实现全面建设小康社会的宏伟目标,必须把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入。 相似文献
8.
把中国建筑设计市场的变化和中国本土建筑师的成长联系起来,从哲学的角度去思考其中的内在关系,积极介入并了解建筑设计市场这一复杂系统与建筑师的主体性问题、创新理论的宏观指导性、市场全球化趋势下的中国建筑市场以及建筑创作的本土化定位等问题.本文尝试在综合理解马克思主义哲学的基础上,对中国建筑设计市场和建筑师的培养和成长之间关系进行理性的思考. 相似文献
9.
周雨晴 《石油化工管理干部学院学报》2020,(1):17-21
国有企业党校是全国党校系统的重要组成部分,也是国有企业培养领导干部和业务骨干的摇篮。其职责定位应当以研究宣传党的理论方针政策为宗旨,以服务集团公司的中心工作为根本,以开展干部教育培训为中心。国企党校哲学教育培训工作要紧紧围绕这一定位,遵循哲学的价值观、认识论和方法论属性,充分发挥信仰指向作用、理论支撑作用和行动引领作用,并从企业和学员两方面着手,坚持以问题为导向、以创新促发展、用学术讲政治的方法。 相似文献
10.
《Planning》2015,(18)
马克思主义美育观是关于美感教育的思想体系,是美学思想与教育思想结合的重要组成部分。对于现代美术教育而言,其影响绝不亚于工业革命带来的震撼,这是美术教育史发展的一个全新阶段。文章主要分析马克思主义与现代美术教育,以期更深层次地了解两者的关系。 相似文献