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1.
药物化学教学改革探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
陈优生  刘晓庚 《广东化工》2006,33(7):118-119
结合药物化学课程的特点,通过对药物化学教学内容、教学方法等的探索,提出了适合高职高专药物化学学科的教学体系  相似文献
2.
建设开放式化学专业实验室培养创新人才   总被引:3,自引:2,他引:1  
朱丽  贾金亮  杨乐敏 《广东化工》2010,37(3):230-231,217
建设开放式化学专业实验室具有重要意义。以构建实验教学新体系、完善实验室功能、加强师资队伍建设以及建立高效管理模式为基础,努力把开放式化学实验室建设成为教学、科研、实践相结合的多功能刨新实验基地,为培养学生的创新能力,提高学生的综合素质创造一个良好的平台。  相似文献
3.
构建应用化学专业实验教学新体系的探索   总被引:3,自引:1,他引:2  
郝志峰  余林  李永峰  梁亮  李红 《广东化工》2009,36(2):101-104
实验教学是人才培养中一个极为重要的环节。根据广东经济发展的特色及自身办学的特点,广东工业大学轻工化工学院的应用化学专业近几年致力于“培养创新型人才,构建应用化学实验教学新体系”的研究与探索,实践表明,利用学科优势建立实验大平台、以“应用”为目的制定专业实验教学大纲、以科研促进教学优化实验教学内容是建设实验教学体系的重要措施,是培养学生实践能力和创新能力的有效方式。  相似文献
4.
改革物理化学实验教学体系,提升学生科研素质   总被引:2,自引:0,他引:2  
李娴  叶旭  陈冬梅  霍冀川  杨定明 《广州化工》2011,39(14):154-156
针对不同学科专业的人才培养需求,对物理化学实验教学内容、运行模式和考评方式等方面进行了初步探索改革和实践。实践结果表明,改革增强了学生的学习兴趣,培养了学生科学实验的基本素质,提高了学生的综合科研能力。  相似文献
5.
建设水污染控制工程多元化教学体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
笔者根据水污染控制工程课程的特点,在教学中建立学生的主体地位,采用先进的教学方法和手段,激发学生的兴趣,注重培养创新能力,夯实理论基础知识,将“水控”的理论教学和实验、实习与课程设计、教师科研课题等实践教学环节有机地结合在一起,相互补充,相互渗透。实践表明,学生的基础理论扎实,知识面宽,能成为适应新时代的高素质创新人才。  相似文献
6.
新型制药工程专业人才培养的实践教学体系研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
制药工程是一个多学科交叉、实践性很强的新兴专业。为培养符合时代要求的创新型、创业型和复合型的制药工程专业人才,作者提出了实践教学不仅应紧握产学研合作教育这一高等教育的指挥棒,而且还要紧扣综合性实验、开放式实验、毕业实习和以团队为单位开展毕业设计(论文)这四种基本形式。  相似文献
7.
高职应用化工技术专业实践教学体系的构建与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据当地经济发展状况,结合学院实际和应用化工技术专业特点,通过研究和借鉴其他高职院校和本科院校的经验,我们提出了以“三层面,三模块”为基本框架的立体实践教学体系。通过这几年的实践证明,新的实践教学体系对培养应用化工技术专业学生的实践能力、增强就业竞争力具有良好效果。  相似文献
8.
地方高等院校建设开放性实验教学体系的对策分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
张玲 《广东化工》2009,36(8):278-279,291
建设开放性实验教学体系是高校培养创新型、实践型人才的重要途径,也是高校深化教育改革的迫切需要。地方高等院校应针对自身特点做好开放性实验教学体系的改革和建设工作。本文论述了建设开放性实验教学体系的意义和必要性,分析了地方普通高校实验窒建设的特点和存在的问题,并在此基础上提出了切合实际的建设措施。  相似文献
9.
工科大学化学实验课程建设与创新实验教学设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
我院历经十多年的工科大学化学实验课程的改革与建设,在教学体系的建立、教学内容的整合和优化、教学方法和手段的改革以及教学管理模式的改革诸方面具有了鲜明的特色,并在创新实验教学方面进行了有效的探索与设计。  相似文献
10.
过程装备与控制工程专业实践教学体系的研究与实践   总被引:2,自引:1,他引:1  
实践教学体系是高等工科教育中培养学生理论联系实际、具有综合实践能力及初步科研能力必不可少的重要环节。我院通过对过程装备与控制工程专业实践教学体系的改革与探索,构建了新的专业实践教学体系及内容。实施后取得了较好的效果。  相似文献
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