开展联合办学 推动教育改革

西北大学是一所省属的综合大学。近十年来,在改革、开放总方针、总政策的指引下,我们尝试着冲破条块分割体制的束缚,与国务院6个委、局、总公司以及全国20多个地区、单位开展横向联系和联合办学。在联合办学中不断转变原来的教育思想,初步摸索到一条在现行体制下发挥学校潜力、尽力适应社会需求的途径。     

提高人文素质弘扬民族精神

人文精神与人文教育，是中华民族的优良传统，也是我国现代高校素质教育的重要组成部分．弘扬民族精神，增强民族凝聚力，是民族复兴大业的基本内容之一．高校发挥教育的先导性，在对学生进行科学教育的同时，也要提高学生的人文自觉，对其进行优秀传统文化的教育．     

论科技伦理教育

科技伦理即科学和技术伦理，是分层次的伦理规范问题，产生于20世纪40年代，其直接标志是核伦理的出现，21世纪是生物和信息技术世纪，将会出现生物技术伦理和信息技术伦理。目前围绕整个高技术伦理难题，尚未形成公认的系统的规范型体系，应作进一步深入的研究，伦理问题是人类精神生活中内在的重要一环，在大学教育中，科技伦理教育应提升到重要的地位。