水分析化学实验教学中常见问题剖析及对策

水分析化学是给排水科学与工程专业本科生的一门专业基础课,是专业认证评估要求中的核心课程之一。由于化学课程的实践性和应用性很强,该课程配套有相应的化学实验课程,有利于巩固学生对基础理论知识的理解。本科生在完成实验的过程中常常出现各种问题,在此,对于本科生在分析化学实验教学课程中的常见问题进行了较全面的剖析,并针对这些问题提出了改进措施和解决的办法。     

品谈纪实

时间：2014年5月16日主办单位：天津市城市规划设计院《城市·环境·设计》（UED）杂志社周愷：我觉得这个建筑做得很完整,是这几年来天津的一个比较地道的现代化建筑。虽然它仍有瑕疵,但是在我心目中这却是一个很完美的建筑。我认为刚才提到的＂全程设计＂,是这个项目的流程优势,是它能做好的根本。规划院、项目甲方、天津规划部门的管理很值得称赞,正是各方协调得当才产生了良好的综合结果。     

TC4钛合金化学铣切槽液调整与再生

目的研究钛合金腐蚀加工液中钛离子的去除方式,为化学铣切溶液的循环再生提供理论依据。方法向钛合金化学铣切溶液中加入沉淀剂去除过量钛离子,借助紫外分光光度计表征溶液中钛离子的去除效果,通过扫描电镜、能谱仪、X射线衍射仪研究沉淀物的成分及其组织结构,通过调整滤液成分检测循环溶液的化学铣切能力。结果当钛合金化学铣切溶液中钛离子质量浓度达70~90 g/L时,金属离子导致溶液黏稠,溶液腐蚀加工性能变差,化学铣切溶液很难继续溶解钛合金。通过向该溶液中加入盐类物质,发现当加入氟化钾时,溶液中的钛离子去除率最高,可达90%以上。检测发现,经水洗干燥后的钛离子沉淀物为纯净的氟钛酸钾晶体。通过补加酸液和添加剂,溶液可重新恢复化铣性能,化学铣切速度和试样表面粗糙度均满足工业要求。结论钛合金化学铣切溶液通过沉淀钛离子再调整可循环使用,提高了化学铣切溶液的使用寿命,减少了污染物排放。     

Ti2AlNb合金微弧氧化电解液优化及耐磨性研究

目的优化Ti_2AlNb合金微弧氧化的电解液配方,提高Ti_2AlNb合金微弧氧化膜的耐磨性。方法借助SEM、EDS、XRD研究硅酸盐-磷酸盐电解液体系中Na_2MoO_4浓度对Ti_2AlNb合金微弧氧化膜形貌、成分及相结构的影响。利用CFT-I型磨损试验机测试不同微弧氧化膜的摩擦磨损性能。结果电解液中添加Na_2MoO_4后,微弧氧化膜的生长速率增加,膜层中出现了Mo元素且含量也逐渐增加。Na_2MoO_4的加入降低了Ti_2AlNb合金微弧氧化膜的摩擦系数及比磨损率,但微弧氧化膜的耐磨性并非随Na_2MoO_4含量线性提高。含6 g/L Na_2MoO_4的体系中,微弧氧化膜摩擦系数低至0.25左右,比磨损率仅为1.20×10~(-3) mm~3/(N·m),表面呈轻微磨粒磨损特征。结论电解液中的Na_2MoO_4参与了成膜过程,对Ti_2AlNb合金微弧氧化膜的生长有显著的促进作用,有效地改善了Ti_2AlNb合金微弧氧化膜的耐磨性。     

建筑环境与设备工程专业英语教学探讨

分析了专业英语教学存在的问题,并就课程性质、教学时间、学时安排、提高学生学习积极性、课程教学环节设计及优化考核方式等方面提出建议,以期改善教学效果,使学生的专业英语素质得以大幅度提高.     

复合电沉积工艺研究现状

对电沉积制备金属基复合镀层过程中各种工艺参数包括微粒粒径、微粒含量、搅拌强度、镀液pH值、电流密度、温度和表面活性剂类型等因素对镀层中复合微粒含量的影响的研究现状进行了综述。讨论了复合电沉积过程的可能的机理,指出了今后的发展方向。     

智能配电系统断路器与智能电力仪表的配合浅析

主要讲述了关于智能配电系统结构组成,并且介绍了如何才能选择正确的智能断路器来配合智能电力仪表,举例验证了在同类品牌中高档智能低压断路器所具有的功能结论。     

基于《红楼梦》汉英翻译语料库的人称代词显化研究

基于《红楼梦》汉英翻译语料库及英语原创文学语料库的对比分析,考察两英译本中的人称代词使用的特征。发现两译本中人称代词的使用频率明显高于原文,呈现出指代关系外显化的趋势;与原创文本相比,第一和第三人称代词频次呈现减少趋势,人称代词显化不明显;两译本相比,杨译本中的人称代词频率大都高于霍译本,其中差距最明显的是第三人称代词,这反映出杨译本的衔接度更高。研究表明,汉译英时,人称代词的明显增加并没有带来译本显化度的提高,这一方面反映了英汉两种语言形式化程度的差异,另一方面体现了翻译规范对显化的影响。     

考试管理系统中的指纹识别与验证系统设计

依据个人指纹特征的不同,通过指纹采集器提取指纹的特征值作为一个字段与相应的姓名等字段作为一条记录存到数据库中,当已经注册的人员再次把指纹放到采集器上时,可以对该人进行身份验证。将指纹识别与验证技术应用于考试管理系统中,对于确认考生身份,防止考试作弊起到了积极的作用。     

供应链可视化测量指标量化模型

为提高供应链可视化程度,解决可视化过程中测量指标过多的问题,在供应链可视化信息描述的基础上,以分析供应链可视化关键测量指标的视角,应用层次分析法归纳简化并构建供应链可视化测量指标量化模型,并根据研究结果突出关键因素消除冗余信息.研究结果表明:应用量化的决策数据获取了17个指标的定性判断与分布,其中综合权重较高的是信息共享、订单运输进度信息,库存信息等指标,从而突出关键因素消除冗余信息,引导企业关注可视化对供应链风险管理的重要作用.