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从解析中国梦与高校研究生教育出发,分析了高校研究生教育主体性的发挥,站在高校研究生教育研究的角度,在"中国梦"这一鲜明的新时代特征下深入思考中国梦与高校研究生教育主体性发挥的关系,主要从"中国梦"是动力,主体性发挥是途径;"中国梦"是指引,主体性发挥是指导;"中国梦"是目标,主体性发挥是过程;把个人梦与中国梦紧密联系在一起这四个方面对其进行了探析。期望这篇文章所研究的内容成为当前一段时期继承和发展高校研究生教育理论和实践研究的一个话题,并为"中国梦"的早日实现添油助力。  相似文献   
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党的十九大报告指出,要全面依法治国。于高校而言,则应全面依法治校。大学生的权益得到合理有效的保障是依法治校题中应有之义。在大学生合法权益保障的具体实践路径上,要优化办学理念,规范学校的治理;也要强化大学生的权益宣传与维权教育,使大学生形成正确权益观;更要完善各类规章制度,推进民主管理;还要注重规范维权程序,使大学生在权益受损时能够正常维权。大学生的权益保障是一个长期、动态的过程,需要高校管理方和大学生个体自身的共同努力。  相似文献   
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