CeO2改性钌系催化剂的制备及催化降解氨氮废水的研究

以RuO2和CuO为活性组分和辅助活性组分,添加CeO2作为助剂,采用硝酸盐浸渍法负载在分子筛载体上,焙烧制备Ru-Cu-Ce复合催化剂。采用比表面分析仪(BET)、X射线衍射(XRD)和透射电子显微镜(TEM)等对催化剂进行表征,用静态实验评价氧化去除氨氮的催化性能。结果表明,Cu和Ce的添加能够提高Ru催化剂的性能,Ce可以抑制Cu的溶出损失。催化剂制备的最佳焙烧条件为300℃焙烧4.5 h。对200 mL初始浓度为205.8 mg/L的模拟氨氮废水,0.25%Ru-1%Cu- 1%Ce催化剂常压氧化降解的最佳条件为:初始pH=10,温度80℃,30%双氧水添加量为处理水量的1/2000,氨氮去除率可达85.6%,催化剂重复使用7次性能无明显降低。     

基于APAX5520的模拟训练系统

介绍某型舰艇动力模拟训练系统的组成与基本工作原理，阐述I／O设备的选型依据，介绍APAX5520CE的基本性能，及其在模拟器中的硬件配置方法和主要软件的编制思想。实践证明，基于APAX5520CE所设计的模拟训练系统运行稳定、扩展灵活。完全满足装备训练需求。     

远程监控地埋式箱变

本文分析了地埋式箱变内部配置设备及远程监控的实现方法和功能。     

基于神经网络模型的潜射反舰导弹作战效能分析

导弹作战效能直接影响导弹部队的战斗力,科学分析导弹的作战效能对提高部队战斗力及改进导弹具有重要意义。本文运用BP神经网络基本原理,建立了导弹作战性能的评估模型,并结合实例验证了方法的可行性。     

妫水河流域水污染防治综合分析及措施

简要分析妫水河流域水质现状,综合探讨该流域水污染防治的主要措施.水污染防治应当结合当地的生态农业建设,实施综合整治措施,在污水处理与固体废物处置的同时,实现污水与固体废物的无害化和资源化.实现水的良性循环和水资源的可持续利用,使农村社会、经济进入可持续发展的良性循环.     

有穷客体域中一阶谓词公式的一种自动化判定法

本文给出了一个在自然数的有穷客体域Dk={1,2,…,k}(k≥0) 内一阶谓词逻辑公式的k普遍有效性的判定算法。对于只包含一元谓词的公式以及对于带有前束量词 (m≥0,n≥0)且内部无自由变元的前束范式,该判定算法可判定这些公式的永真性,从而使该判定算法突破了有穷客体域以及k普遍有效性的局限。     

大容量电池多模块并联型化成电源的设计

针对大容量电池化成电源高稳定性、高可靠性、高效率的要求,根据电池充电各阶段的电压电流特点,提出了以DC-DC变换为核心的模块化并联型化成电源,设计了电源的主回路拓扑,计算了关键参数,采用电压电流双环进行控制。研制的样机能以1、2、4或更多功率单元并联输出的方式对不同充电阶段、不同功率等级的蓄电池进行有效充电。应用结果表明,采用多模块并联型方式设计的化成电源效率高,充电电压和电流的调整范围大,电流纹波小,满足各类型大容量电池化成工艺的严格要求。     

MAX1480在蓄电池参数检测系统中的应用

介绍了一种大容量蓄电池的实时参数检测系统。该系统实现了对蓄电池组中每块蓄电池的电压、温度、电解液液面高度限等参数的实时检测。控制器以LPC2104为核心,在μC／OS-Ⅱ基础上开发应用软件,传感装置以PIC18F2420为核心,软件采用前后台方式运行。     

高职高专计算机专业课程教学探索与实践

在日新月异的IT领域中如何培养高职高专层次的技术应用型人才,不仅是大专院校需面对的问题,而且是整个社会都在关注的普遍性问题。对此,学校应加强计算机实操课的教学力度,改革传统的教学模式,包括更新教学理念,改革教材、教学过程、考核方式等,以适应不断发展的社会需求。     

基于开源框架软件开发的链式教学模式设计与实践

传统的高校软件专业教学模式与行业需求严重脱节,基于三大开源框架Struts、Spring和Hibernate的软件开发链式教学模式,从课程设置、课时分配、教学资源、教学方法和考核方式等方面对其进行设计和改进。实践表明:这种教学模式培养出来的学生绝大多数都能高质量进入软件行业。