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1.
硫化亚铁单晶表面形貌及晶体结构分析——金属材料方向学生综合能力培养
李瑞凤
杨平
何庆
《中国冶金教育》
2014,(6):47-50
基于材料科学基础课程学生综合能力培养模式的提出,以及北京科技大学材料科学基础实验课开设的现状,为提高学生对材料科学基础知识的运用能力、实验及结果分析能力,展开了对立方Fe S2单晶和五角十二面体Fe S2单晶的一系列分析。观察两种晶体形态黄铁矿的表面形貌及条纹分布特点,运用EBSD技术完成了立方Fe S2晶体学数据的采集及分析,从而在掌握晶体学分析技术的基础上深化理解相关背景,达到了提高综合能力的目的。
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