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徐华乾  郑先友 《山西建筑》2009,35(34):203-205
指出建筑教育关系着建筑人才的培养和发展,有十分重要的地位,通过对英国建筑教育系统以及两个英国建筑院系教学思想和课程设置情况的介绍,提出了一些改进我国建筑教育的建议,从而进一步提高建筑专业人才的培养质量。  相似文献   
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