社会学视角下城中村改造的文化创意产业村研究

以山一村农居SOHO为例,总结了文化创意产业村改造建设措施,从村民社会保障、政府政策探索、企业招商管理策略等角度,分析了文化创意产业村建设过程中的问题,并从社会学的视角提出了相应的解决策略,为城中村改造探索了新的可行模式。     

基于农林类院校背景的建筑学发展思路探索

该文对国内32所农林院校进行调研,分析国内农林院校本科建筑学的设置情况及农林院校建筑学发展条件。结合农林院校学科构架组建课程体系,基于办学背景强化学生实践教育,协同特色专业寻找科研突破等几个方面提出农林院校本科建筑学学科发展思路。     

城乡结合部绿色低碳发展探索

城乡结合部是发展较为复杂的区域,常常具备良好的自然景观,但未来发展又不可避免受到中心城区拓展的影响。本文以浙江省湖州市长兴城乡结合部控制性详细规划为研究对象,针对现状地区发展问题,从功能定位、绿色生态形态构建、碳汇空间营造、基于低碳的规划引导等几个方面提出城乡结合部绿色低碳发展策略。     

公众参与下常山城市生态系统协调对策探讨

本文在探析城市生态系统相关理论的基础上,基于“社会-经济-自然复合生态系统”理论,结合调查问卷进行分析,总结常山城市发展中存在的问题,提出城市生态系统协调对策,为促进城市的可持续发展提供参考。     

传统历史街区更新模式研究——基于杭州的实证分析

城市化进程中,我国历史街区改造存在困境。笔者对杭州各历史街区进行实地走访,对各街区历史更新的建筑立面、建筑内部空间、外部环境等进行了较为详尽的调研。并通过不同街区改造模式的比较,总结不同改造方式的优缺点,为未来的历史街区改造提供借鉴。     

两战期间的德美社会文化差异对包豪斯美国化的影响

以往建筑研究领域习惯将现代主义建筑在美国的发展片面归结于两战期间移民美国的欧洲建筑大师的促进作用。针对这种现象,以现代主义建筑运动的中坚力量——包豪斯为研究对象,以德国和美国对包豪斯的历史研究为基础,从社会文化对建筑发展的影响的角度,对比分析两战期间德国与美国的社会文化差异,进而分析这种差异是如何作用于包豪斯的美国化。指出包豪斯美国化的过程中,内涵从原本的促进社会革新的先锋艺术运动演变成纯粹建筑产品,甚至建筑风格范式,是美国从自身社会文化语境出发,以及包豪斯建筑大师为迎合美国社会文化需求,对包豪斯内涵进行简化和改造的结果。     

基于多模式比较的城乡结合部特色化改造初探

随着城市化的快速推进,城乡结合部的发展面临诸多问题。本文以浙江省长兴县城乡结合部五丰地区为例,分析五丰地区的发展优势与劣势,基于现状提出三种可能的地区发展模式;设定比较因子,选择最为适宜的地区发展模式和地区功能布局,并基于优选模式提出地区改造策略。     

虚拟仿真实验辅助建筑设计基础课程改革与实践——以南方四角攒尖亭建造虚拟仿真实验为例

建筑设计基础课程受场地局限和传统教学模式的束缚,存在工程实践能力训练缺乏、重复性教学、学生对三维空间认知理解困难等问题。对此,浙江农林大学开展了南方四角攒尖亭建造虚拟仿真实验教学项目。针对工程实践能力训练缺乏,开发了"虚拟建造"模块;针对重复性教学问题,开发了"基础认知"模块;针对三维空间认知理解问题,开发了"案例学习"模块,并探索了与之相适应的教学改革方案。实践表明,虚拟仿真实验能够弥补传统教学模式的不足。随着高新信息技术的不断发展成熟,未来将在教学活动中发挥越来越重要作用。     

浙江农林大学建筑学专业建设模式研究

总结了浙江农林大学建筑学开设的现状,研究了建筑学建设背景,从课程设置与教学改革,科研开展与途径选择两个方面提出了浙江农林大学本科建筑学的发展模式,以满足建筑市场的需求。     

杭州城市中心区更新发展规划研究

经过近几年的探索与实践,杭州的城市中心区更新实践对推进城市发展起到积极而重要的作用.研究在分析杭州城市中心区发展演化情况的基础上,提出中心区发展存在的主要问题,总结杭州现存城市中心区更新的几种模式,并从整体统筹、更新的整体性、三维空间利用及更新中的城市面貌维护等几个方面对未来城市中心的更新和发展提出建议.