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为进一步研究新型实腹式钢骨混凝土异形柱的受力性能.通过对3根十字形钢骨混凝土异形柱和1根钢筋混凝土异形柱的轴心受压下的静力试验,对不同含钢骨率及无钢骨构件的力学性能进行了对比分析.随着含钢骨率的增大,构件的延性相应增加.发现钢骨混凝土异形柱与普通钢筋混凝土异形柱相比具有更高的承载力和更好的延性.这种新型实腹式钢骨混凝土异形柱可以在工程中推广使用. 相似文献
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实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地;实验室对学生开放,为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。 相似文献
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培养学生的工程素质是高等工科院校的主要任务之一,实施“工程基础教育”是为实现这一目标而采取的有效措施。“工程基础教育”拓展了各专业的认识实习,是学生在完成一年级的理论教学后进行的一次宽口径的实践教学环节,使学生获得对工厂、工业生产、组织、管理及现代技术的感性认识。 相似文献
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