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1.
中国西南山区旅游村镇就地城镇化路径   总被引:1,自引:0,他引:1  
就地城镇化是城镇化发展的主要路径之一,它以小城镇为节点,因地制宜,形成适合当地发展的特色产业,缓解大城市的压力,促进小城镇的繁荣。中国西南山区地势崎岖,发展相对滞后,但是有些中小村镇旅游资源丰富,可以依托这些资源进行发展。研究选取了重庆市最具西南山区旅游村镇特色的永新镇进行案例研究,通过实地考察、专家访谈和问卷调查,结合政府工作报告中的数据,获得了人口状况、产业发展与城镇建设方面的资料并加以分析,总结了旅游业在促进城镇建设及扩大劳动力需求两方面的推动作用,并对促进西南山区旅游村镇城镇化的可持续发展提出了几点建议。  相似文献   
2.
目前经济适用房供给问题比较突出,是由于地方政府和开发商出于自身利益的考虑均缺乏积极性。在经济适用房的供给问题上,政府显然起着主导作用,但同时也要充分调动社会的力量,才能尽快有效地解决这个问题。提供了一种供给方式,通过将土地拍卖和经济适用房建设捆绑的机制设计,引导市场力量承担经济适用房建设的任务,兼顾土地收益和经济适用房的供给。通过模型可以看出,政府在促进经济适用房建设和引导开发商参与的问题上要有决心和强硬态度;同时也要充分考虑开发商的利益,吸引开发商参与投标建设。政府还应采取有效措施保证和提高拍卖实现的概率。  相似文献   
3.
资格预审是工程招标中的一个重要程序,它对市场的影响很少有研究文献涉及。通过对预审标准设置的分析,调查收集重庆某区一定时期内所有公开招标项目预审前后的有关数据,对资格预审对市场竞争的影响进行了分析。发现在招标过程中的资格预审环节对不同资质企业进入市场有不同的影响,它限制了资质较低承包商参与竞争的程度,加剧了挂靠等违法的市场行为,削弱了竞争强度。正确认识资格预审程序在市场中的作用,有助于改善施工招标市场的竞争和规范市场竞争行为。  相似文献   
4.
房地产企业在市场拓展过程中经常面临项目组合选择问题,这些项目本身存在不确定性同时又相互影响。通过分析项目间的三种相互影响关系,引进模糊数基本理论处理不确定性,集成模糊数和数据包络分析法,构建了基于模糊DEA(F-DEA)方法的房地产项目组合选择评价模型。最后,通过算例对项目组合选择评价F-DEA模型进行求解,说明该模型能帮助决策者做出较优的项目组合选择。  相似文献   
5.
经济学家对信任问题的研究,多是从新古典经济学的理性选择出发,认为信任实际上是人们为了规避风险、减少交易成本的一种理性计算。信任总是与人的机会主义倾向联系在一起。不对称信息的存在意味着交易具有不确定性从而存在风险,因此信任意味着承担风险,使自己在与委托人的关系中处于劣势。  相似文献   
6.
随着建设监理制的全面推行,社会监理行业正在向产业化、规范化方向发展。为了在竞争日趋激烈的监理市场中求得生存和发展,监理单位必须向业主提供高质量的服务。因此,对社会监理的服务质量进行探讨是有必要的。社会监理单位是智力密集型的服务组织,它本身既不是建筑产品的直接生产者和经营者,也不进行技术开发,而是为建设单位提供咨询和技术服务。由于国内还没有关于服务质量的系统理论,本文拟借鉴西方服务管理理论中有关服务质量的分析对我国社会监理的服务质量作一探讨。1西方服务质量理论简介西方学者指出,服务具有以下特征:①…  相似文献   
7.
通过比较政府、雇主和个人这三个重要的利益主体在罗斯福政府时期(1933~1945年)及此前的社会保障制度中的责任边界划分,揭示了各利益主体如何调整和廓清相互间的责任边界以及这种边界的变迁路径.  相似文献   
8.
通过研究挂靠形式在挂靠企业双方的发展过程中所起的作用,总结出各自从挂靠中得到的利益。在此基础上,结合政府监管的特点,构建了政府和挂靠企业之间的博弈模型。通过对模型分析,发现挂靠对挂靠双方都是有利的,而政府也只能事后进行处理,挂靠双方在保证安全质量的前提下可以较好地规避风险,因此挂靠是必然存在的。最后,就更好地对挂靠进行监管提出建议。  相似文献   
9.
伴随"一带一路"和国家创新驱动建设的推进,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际工程管理人才,探索和实践工程管理专业国际化人才培养体系已成为中国高等学校工程管理专业必须积极应对的一项艰巨而又重大的任务。为完善高校工程管理专业国际化人才培养体系,持续提升工程管理专业国际化办学水平,首先在工程管理专业传统四大平台(技术平台、经济平台、管理平台、法律平台)的基础上,融入两大新平台(外语平台+人文平台),重构国际化人才培养课程体系,建立基于国际化能力提升的工程管理专业"4+2"新型课程结构体系。其次,以"国际工程项目执业能力"和"国际化能力素养提升"为导向,基于系统层次结构的思维,采用文献荟萃法、案例研究法和专家咨询法构建工程管理专业国际化人才培养的专业平台维、国际能力维、创新发展维("三维体系"),进而提出工程管理国际化人才的多元化培养路径,以期为新形势下高等学校工程管理专业国际化人才培养模式的构建提供参考借鉴。  相似文献   
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