首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8篇
  免费   2篇
电工技术   2篇
综合类   1篇
建筑科学   7篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   3篇
  2010年   2篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1
1.
针对矮塔斜拉桥的特点,结合实际的工程经验,对矮塔斜拉桥的施工监控技术进行了研究.为保证施工质量,适当选择合龙段混凝土的浇筑时间与温度,采用合理的施工方法,控制混凝土结构变形,使合龙段安全合龙.  相似文献   
2.
针对当前混凝土与砌体结构设计教学中存在的问题,将基于成果的教育理论(OBE)引入混合式学习中,从课程目标、教学模式、课程内容、教学方法、考核评价等方面进行综合改革和教学实践。实践证明,该改革提升了课程的教学效果,提高了学生的专业素质和综合能力。  相似文献   
3.
以武汉绕城公路机场互通1号桥为例,介绍了刚架拱桥长细杆件的施工技术,包括长细杆件预制、移运及拱片安装,重点介绍长细杆件中拱腿的重叠法预制、移运方法及拱片安装的施工工序,为装配式刚架拱桥拱片的预制、安装积累了一定的经验.  相似文献   
4.
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,此模式注重人才的系统培养和工程应用能力的提高。文章在此教育理念的指导下,构建了以能力培养为目标、立体化教学资源为支撑、以多样化教学方法为手段、多层次实践教学为途径、多元化考核方式为保障的混凝土结构系列课程立体化教学模式。实践结果表明,该教学模式能够有效培养学生的工程实践能力和创新精神,提高人才培养质量。  相似文献   
5.
提出的方法近似于平台法,但又有不同:不需设置专用平台;检测可在室内。因此,一般的测绘单位可以自己检定,并且由于消除了外界因素的影响,使得测定结果更为可靠。  相似文献   
6.
混凝土结构基本原理课程教学模式探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对中国目前工程教育存在的问题,借鉴CDIO能力培养大纲,围绕"宽口径、强能力、注重实践、提倡创新"的改革思路,从调整课程体系、优化教学内容、改革教学方法、强化实践环节等方面对混凝土结构基本原理新的教学模式进行了阐述。实践证明,新的教学模式对拓宽学生专业知识的视野,培养研究型学习能力,提高动手实践能力、创新设计能力起到了重要的促进作用。  相似文献   
7.
针对目前工程教育存在的问题,以CDIO工程教育理念为指导,围绕"厚基础、强能力、重实践、倡创新"的改革思路,构建了以工程能力培养为目标、多样化教学和实践为途径、多元化考核方式为保障的桥梁工程课程立体化教学模式。实践证明,新的教学模式对培养学生的工程实践能力和创新能力有积极作用。  相似文献   
8.
"道路勘测设计"实践教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了提高"道路勘测设计"实践教学效果,结合山东理工大学土木工程专业本科实践教学的实际情况,提出了"道路勘测设计"实践教学改革的具体思路和方法,对提高道路勘测设计课程实践教学效果进行了有益的探索,实践证明效果良好.  相似文献   
9.
实践教学是培养学生动手能力和创新能力的重要环节,是培养高素质创新人才的重要保障。文章对混凝土结构系列课程现有的分散性实践教学环节进行了整合与修订,构建了模块化、层次化、一体化的实践教学体系,并对改革实践教学方法和教学手段,提高学生实践能力和工程素质作了探索。  相似文献   
10.
为了优化春季高考土木工程专业学生的培养问题,进行了春季、夏季高考对比,分析了生源差异、考试科目差异、实施效果差异,指出了省内外春季高考的发展差异。针对地方高校春季高考土木工程学生的培养,需要解决培养模式定位、专业方向等问题,提出了要以应用型人才培养为目标,制定专门的培养计划,强化实践教学,调整教学内容,改进教学方法,从中职教育过渡到高等教育。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号