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1.
针对高职建筑工程技术专业学生学习建筑设备识图与施工课程普遍存在的难点,将BIM技术和课程信息化教学相结合,形成混合式教学模式的改革,并将其应用于教学实践。新的教学方法和课程设计丰富了教学内容,延伸了学生学习的空间和时间,降低了学习难度,在完成识读图纸和认知施工工艺等本课程教学目标的同时,还使学生对BIM有了初步认识,并具备一定的revit软件应用能力。  相似文献   
2.
利用污染分担率法对杭州市城区河道近两年的监测结果进行评价,对杭州市城区河道进行水质污染特征分析与风险评价。分析认为:杭州市河道水质约50%处于劣Ⅴ类水平,主要污染因子是氨氮;不存在重金属和有毒有害有机物的风险。  相似文献   
3.
选取杭州市古新河作为示范河段,采用竹竿构造浮床结构,轮流栽培凤眼莲和黑麦草,研究其修复富营养盐水体的效果。结果表明,植物在浮床载体上生长状况良好,可有效去除水中的氨氮并降低化学需氧量,同时对城市景观水体具有美化作用。  相似文献   
4.
用综合营养状态指数法对杭州市城区河道进行富营养化程度界定,并根据富营养化程度构造不同的生态修复模式。在2009年所监测的总断面中,9.68%处在轻度富营养状态、6.45%处在中度富营养状态、83.87%处在重度富营养状态。对中度和重度富营养化河道实施植物修复,对轻度富营养化河道实施生物操纵法。  相似文献   
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