智慧社区居民的科普现状及需求研究——基于全国849份问卷的分析

了解在智慧社区建设和社区科普信息化双重背景下城市社区居民的智慧科普现状,掌握城市社区居民在科普渠道、内容和形式等方面的需求,探寻实现城市社区智慧科普、精准科普的有效途径和方法。通过对全国849份问卷调查的统计显示,居民科普需求集中在生存和生活层面、使用智慧平台(程序)频繁、居民从社区中获取科普知识有限、社区科普的满意度有待提高。为此,要以居民需求为导向,提供智慧化的精准服务,创新社区科普形式和渠道,完善社区与居民双向互动机制,整合社会组织和辖区单位的科普资源。     

统筹城乡发展背景下促进公共服务均等化的领导行为创新

在享受基本公共服务方面,城市居民明显优于农村居民,且这种优势仍在不断扩大。这严重制约广大农民生活质量的提高,阻碍统筹城乡建设进程。从政府领导行为方式的角度分析目前城乡基本公共服务均等化建设所存在的问题。提出转变领导观念、强化公共服务职责、转变领导方法等领导行为创新措施,促进城乡公共服务均等化。     

论科普传播内容与传播方式的关系

科学技术渗透到社会的方方面面,科学技术的重要性不仅体现在科学本身的创新上,更体现在科学传播和科学普及上。科学传播的内容与方式是科普活动中亟需理清的重要理念。文章从理性与科学的关系、传播内容与传播方式的关系,以及对科普工作者的要求3个方面试图理清科普活动中的重要问题,使人们更好地理解科学传播和科普活动及其两者的关系。     

马克思反贫困理论与当前中国贫困治理的内在逻辑

马克思基于资本主义生产实践,聚焦于资本主义制度的矛盾,指出了无产阶级的贫困根源所在.深入理解马克思反贫困理论与当前中国贫困治理的内在逻辑,从打破制度桎梏到制度引领的问题域转变,始终不变的是坚持无产阶级立场实现全体人民共同富裕的初心.新时代中国贫困治理实践的价值意蕴,展现了后脱贫时代"精准""多维""共治"的贫困治理观,并进一步推动构建中国特色贫困治理体系.     

社区居民科普知识现状研究——重庆市社区居民科学素养调研问卷分析

科普事业事关社会经济发展全局,进一步加大科普工作的力度、提高社区居民的科学文化素质是一项全社会的共同任务。本文通过对社区居民对本社区科普活动的认知度和满意度调查,了解居民对社区科普的态度和要求,提出开展社区科普活动的有效途径,这对规划和促进重庆市甚至我国科普工作的未来发展是非常必要的。     

浅析当代大学生素质教育中能源效率意识的培养策略

着眼能源科学技术与当前社会发展的热点问题,结合能源效率的概念和我国能源问题的现状,针对国内和国外学校节能教育存在的差距,运用科学发展观,探讨了大学生素质教育中能源效率意识培养的意义、途径和主要方式,提出了在大学生培养过程中德育与智育环节加强能源效率意识培养的方向和措施.     

新生代大学生职业价值观现状与优化对策研究——基于对全国6个地区的调研实证

通过对全国6个地区700名新生代大学生职业价值观的调查,揭示了新生代大学生职业价值观的7个特征因素,并对不同性别、年龄、学历和学科类别新生代大学生进行对比分析,提出优化新生代大学生职业价值观的对策建议。     

工科教育凸显科学与人文精神的融合

本文阐述了科学与人文的关系 ,分析了当前工科教学中的现状及问题 ,并提出了结合专业进行人文教育的设想和建议 :把科学史渗透专业教学中 ;将辩证思维引入专业教学 ;教学渗透美育 ;强化教师人文素养等。     

中国非政府组织决策参与的有效路径探析——以“自然之友”为例

作为多元社会力量重要组成部分的非政府组织,在有效参与公共政策时也呈现了一些治理困境和不足,文章以非政府组织参与政策的内容和作用,以及参与政策中存在的困境为出发点,提出有利于非政府组织参与公共政策的建议,逐步实现非政府组织有效参与公共政策。     

媒体技能研讨会:打破科学家和记者之间的壁垒

科学家与记者之间存在着文化和行业方面的壁垒。这些壁垒阻碍了科学通过媒体得到有效的传播。克服这一困难的方法是对科学家进行媒体技能的培训。文章介绍了一种在澳大利亚进行了12年之久的行之有效的培训方法,论证的是这些研讨会是如何打破在科学家和记者之间的壁垒,并能确保科学信息通过媒体有效地传播到普通大众。该方法在包括南非、新西兰和菲律宾等其他国家都得到成功的应用。