线上与线下融合的土木工程专业课混合式教学研究

目前系统全面的线上与线下融合教学模式还未形成,特别是将混合式教学理念应用于土木工程专业课的教学研究还很欠缺。在分析土木工程专业课特点及教学中存在的问题基础上,提出线上与线下融合的混合式教学模式。该教学模式基于多媒体PPT、黑板板书、MIRC网络平台和课程学习网站等教学手段,采用讲授、讨论、任务驱动和自主学习等教学方法,最大限度避免学生在学习过程中出现思维疲劳,充分激发学生的学习兴趣和潜能。在土木工程核心专业课程建筑结构设计教学中的应用表明,线上与线下融合教学模式具有较好的教学效果,并有助于创新实践人才的培养。     

建筑类建筑结构课程教学改革探讨与尝试

建筑类专业学生在结构方面的基础比较薄弱,而建筑结构课程的内容多、难度大,二者之间的反差影响了教学效果。为了提高建筑类建筑结构课程的教学质量,针对建筑结构课程教学中存在的不足,文章结合建筑类的专业特点、课程特点和学生特点,从组织教学内容、选择教学方法及开展实践活动等方面对建筑结构课程的教学改革进行了探讨,并做了一些有益的尝试,取得了较好的教学效果。     

水下钻孔桩Ⅳ类桩补强的可行性研究

国内某桥梁工程水下钻孔桩设计桩长55 m,桩径1.8 m。经超声检测判定,桩身48.8~49.4 m处出现严重缺陷,为Ⅳ类桩。按规定应予以凿除,但现场情况难以满足凿桩条件。经过分析决定先钻芯至桩身异常位置,再采用高压水流和气举法使缺陷段形成"空体",最后压密注浆对缺陷段进行补强。通过处理前后声波检测图对比和单桩承载力计算,验证该方法是可行的。     

钢筋混凝土屋楼盖结构设计的CAI系统研究

论述钢筋混凝土单向板屋楼盖结构设计的一个计算机辅助教学系统。该系统用结构化程序设计方法编程，能完成钢筋混凝土单向板结构的结构分析、配筋计算到施工图绘制的全部过程，具有较好的人机交互能力。且可继续扩充和完善，成为通用性较强的CAD系统的重要组成部分。