盐冻融环境下光圆钢筋混凝土黏结强度演化特性

研究了盐冻融作用对光圆钢筋混凝土黏结强度影响。采用快冻法分别对不配箍筋和配箍筋试件分别盐冻融循环0、15、30、45、60次后,进行中心拉拔试验,探究盐冻融循环作用对试件破坏时的外观形态、破坏特征、强度特征值的影响规律,结果表明:随着盐冻融循环次数的增加,混凝土立方体的劈裂抗拉强度以及钢筋混凝土间的黏结强度显著下降,而箍筋对中心混凝土的约束能有效缓解盐冻融作用造成的混凝土强度降低和界面黏结强度降低的影响;在盐冻融循环作用下,配箍筋试件相比不配箍筋试件混凝土保护层剥落量更大。最后,基于试验数据建立了随盐冻融损伤程度变化的无箍筋光圆钢筋混凝土黏结强度计算模型。     

复杂性算法在图像景深扩展中的应用研究

由于光学系统受景深小的物理性能限制,对纵向变化范围较大的物体,所拍图片为局部清晰。利用Kolmogorov复杂性测度来度量不同聚焦层面形成的序列图像中对象的局部清晰程度,将序列图像聚焦清晰的部分提取并合并出一幅全清晰图像,实现景深扩展,得到清晰的全景深图像。实验证明,将复杂性测度应用于景深扩展,具有广泛的应用前景。     

大功率智能充电机控制系统研制

通过研制UCC3895控制的大功率移相全桥充电机,分析了该变换器的工作原理,IGBT驱动电路和系统的稳态特性,给出了实现软开关的条件和吸收电路等主要元件参数的设计方法.试验样机的工作证实了本系统能够很好地实现ZVS,具有较好的转换效率和稳定的输出控制.     

建设工程施工阶段跟踪审计研究

本文从审计角度研究了施工阶段业主与施工方两者的博弈,从业主角度分析了就关键节点的博弈对策。结合某高校教职工经济适用房项目,以双方博弈对策为依托,进行跟踪审计,选取关键节点如：工程进度款支付、现场签证制度,设计变更和索赔等方面进行具体实践运用,有效督促建设单位和施工方加强内控管理,从整体上提高工程投资的效益。     

代建制模式下声誉机制对代建单位的激励研究

以代建制管理模式下政府业主与代建单位的监督激励为研究背景,应用声誉模型分析声誉机制对代建单位的激励效应。通过分析认为,在代建制管理模式下声誉机制对代建单位是一种有效的激励方式,对于代建制目的的实现具有积极的意义。     

盐冻融环境下钢筋混凝土黏结-滑移本构模型

为了探索盐冻融环境下钢筋混凝土的黏结-滑移性能及其本构模型,通过自主研制的双向受压型钢筋混凝土拉拔装置和钢筋铣槽内贴应变片的测试方法,对经历了盐冻融循环作用的钢筋混凝土试件进行中心拉拔试验.结果表明:随着盐冻融循环次数的增加,试件的极限黏结强度呈线性下降趋势,自由端起滑荷载逐渐减小,劈裂破坏时的自由端滑移量先减小后增大;加载初期黏结应力峰值靠近加载端,随着荷载的增加,黏结应力峰值向自由端移动,且随试件盐冻融损伤程度的增加,峰值移动趋势愈趋明显.结合理论分析,获得了试件的黏结应力和滑移量沿锚固长度分布规律,并在此基础上构建了盐冻融环境下考虑位置函数的钢筋混凝土黏结-滑移本构模型.所得结果可为寒区氯盐环境下钢筋混凝土构件的有限元分析和耐久性评估提供理论依据.     

创设早期阅读环境发展语言运用能力

孩子富有求知欲望,对众多的新鲜事物都充满了好奇心,这是他们的心理特点,也是人类社会进步的一种基本动因.认知是幼儿语言发展的基础,幼儿掌握语言不能与认识事物脱节.创设早期阅读环境,培养幼儿语言发展能力,让幼儿学习产生向往,热爱学习,使学习变得有趣,能大胆讲述,提高幼儿认知力、审美感.     

关于《计算机辅助工程造价》课堂教学探索

本文根据《计算机辅助工程造价》课程的特点,总结教学实践的经验,深入研究教学大纲、课程体系结构、理论和实践教学内容、课程标准等,以能力培养为主线,激发学生学习兴趣,采用多媒体与实训相结合的教学模式,对该课程课堂教学体系设置进行探讨。     

耐热105℃阻燃聚氯乙烯绝缘材料和电线

耐热105℃阻燃聚氯乙烯绝缘料的配方设计,关键是耐热105℃和阻燃两个关键.这要求使用的树脂,一般是聚合度为1300左右的XS-2型树脂;增塑剂应采用分子量大、耐热性高而挥发性低的品种;稳定剂宜选用电性及热稳定性优良的盐基性铅盐;抗氧剂一般为酚类;阻燃剂常用氧化锑.按此原则设计的配方,塑料及其绝缘电线的耐热和阻燃性,能达到IEC、GB、UL相应标准要求.     

电缆用低烟低卤阻燃聚氯乙烯塑料

从提高阻燃性、降低氯化氢释出量和降低发烟量着手，研制成功的电缆用低烟低卤阻燃聚氯乙烯绝缘料和护套料，前者的氧指数为３２，氯化氢释出量为８４ｍｇ／ｇ，烟密度为１８０；后者的氧指数为３２．５，氯化氢释出量为８５ｍｇ／ｇ，烟密度为２１６；两者的物理机械性能和电气性能均能满足电缆生产要求。用研制材料制成的成品电缆，可通过成束电缆燃烧试验Ａ类要求，电缆的氯化氢释出量低，烟浓度试验中的透光率为４１％～５６％。