生态建筑理性化表达的多样性

通过对生态建筑的本质与视觉表达多样性的挥讨,并举相应实例加以说明,从而认识到生态建筑多样化的表达方式正逐渐走向理性和科学。     

体现科技特色,创造共生环境--潍坊国家高新技术产业开发区中心广场规划(中标方案)

高新技术开发区是一种新的产业空间。论述了潍坊国家高新技术产业开发区中心广场规划的构思过程。着重探讨了如何在高新区既创造高科技特色，又能体现人与环境的共生的创作思路和理念。     

澳门历史建筑的保护与利用实践

2005年澳门中请世界遗产获得成功,这和澳门长期致力于历史建筑的保护与利用密不可分.在中葡文化碰撞和交叠的澳门,历史建筑得到很好的保护和利用.文章论述了澳门近年来在历史建筑保护与利用方面的发展与实践,希望给业内人士带来一定的启示.     

基于外部条件的商业建筑策划研究

建筑策划是现代城市建设活动中所产生的一个新领域，商业建筑策划是其中一个分支，其研究在我国的建筑学科中尚属起步阶段。该文在建筑策划理论的基础上，系统地对商业建筑策划概念、原理作了较为全面、深入的阐述、判断和归纳，论述了商业建筑策划形成的必然性与必要性，从商业建筑的外部条件入手，分析了商业建筑策划的类型与内容。     

澳门传统街道空间特色

澳门城市景观独具特色,特别是澳门半岛传统的道路环境,它具有尺度宜人、结点状布局、依地势自由发展的特点.该文对澳门传统街道空间特色进行分析,指出在保护澳门城市建筑遗产的同时,应该注意保留和发扬传统街道的空间特色,从根本上保护澳门特色景观.     

交互与新生——武汉大学早期校园规划思想解读

武汉大学早期校园具有较高的历史、科学、艺术和文化价值,是我国近代大学校园规划和设计的典范,然而关于其校园规划思想的研究却比较匮乏。本文根据设计师开尔斯和莱文斯比尔的设计手稿以及多种关于校园建设的原始文字档案,从时代背景、建校理念用地环境三个方面分析影响早期校园规划和建筑形制形成的因素。旨在全球视阈下解读武汉大学早期校园规划思想,凸显出武汉大学校园规划及建设的全球关联性。     

宾西法尼亚大学设计学院教育特色探讨

宾夕法尼亚大学设计学院成立于19世纪末,许多著名的建筑师、理论家毕业于此,包括路易斯·康。20世纪初至少有15位中国留学生选择宾大建筑系进行深造,包括陈植、杨廷宝、梁思成、林徽因等。宾大教学过程中非常重视理论研究、实践探讨和艺术表达之间的关系。教师非常强调把这些多种学习结合在一起,注重对于问题的新思考模式研究。该文介绍了宾西法尼亚大学设计学院的历史沿革、教学情况、课程设置,探讨了设计学院的教学思想和课程设置特点,希望能为国内建筑教育提供一定的思考。     

欧洲建筑与城市遗产概念及其发展(二)——欧洲历史性城市遗产

该文是2000年5月在武汉工业大学“城市·设计·文化·遗产”多国设计研讨会上的宣读论文。文中对于欧洲建筑与城市遗产的发展历史进行了详尽的分析和论述,呼吁人们对于历史性建筑与城市遗产进行保护。     

历史建筑评估中的结构方程模型研究

历史建筑评估是历史建筑保护工作中的重要一环,评估中指标体系的权重系数是保证评估工作客观有效的重要因素。在历史建筑评估工作中引入结构方程模型,科学确定历史建筑评估体系中各项指标系数,这是历史建筑评估工作定性和定量的根本保证。