首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   90篇
  完全免费   53篇
  建筑科学   143篇
  2018年   1篇
  2017年   4篇
  2016年   8篇
  2015年   12篇
  2014年   26篇
  2013年   21篇
  2012年   11篇
  2011年   7篇
  2010年   7篇
  2009年   9篇
  2008年   11篇
  2007年   8篇
  2006年   3篇
  2005年   3篇
  2004年   1篇
  2003年   2篇
  2001年   3篇
  2000年   5篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有143条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
土建类专业工程素质和实践能力培养的研究与实践   总被引:12,自引:5,他引:7       下载免费PDF全文
按新专业目录设置的的土建类专业 ,对学生工程素质和实践能力的要求很高。我们针对目前存在的许多问题 ,经申报获得了世行贷款并列入国家级《2 1世纪初高等理工科教育教学改革项目》 ,开展了深入的研究与实践。本文指出了存在的问题 ,提出了改革思路 ,介绍了所取得的六项阶段性成果 ,阐述了几个观点 ,供同行参考  相似文献
2.
章以广州大学为例,就新合并的地方高校通过规范实践教学管理、采用以点带面来稳步提高实践教学质量、促进大学生实践能力和创新精神培养的模式进行了探索实践。  相似文献
3.
关于土木工程专业建筑工程方向教学改革的探讨   总被引:7,自引:2,他引:5       下载免费PDF全文
本讨论了土木工程专业建筑工程方向的专业特点,提出了教学改革构想。  相似文献
4.
本文提出土木工程专业基础实践能力的三个指标———绘、算、测,引入案例教学法到最新绘、算、测应用软件的课程教学中,改革毕业设计机制,结合就业需求对学生进行职业训练。  相似文献
5.
工科专业实践教学的现状与对策   总被引:6,自引:0,他引:6       下载免费PDF全文
工科专业实践对于工科学生综合素质的形成十分重要。分析市场经济条件下工科大学生专业实践教学所面临的困难、挑战与机遇。结合我院的实践教学改革 ,提出加强工科专业实践能力培养的对策  相似文献
6.
土建类专业人才实践能力培养模式研究   总被引:4,自引:4,他引:0       下载免费PDF全文
文章结合北京建筑工程学院土建类专业开展的教学实践活动,对土建类专业人才实践能力的培养内容、方法、过程和构架进行了研究并形成了符合土建类院校人才培养定位的培养模式。实践证明,在以土建类专业为特色的院校培养应用型技术人才的教学过程中采用此模式可以取得良好的效果。  相似文献
7.
培养大学生创新精神与实践能力的几点思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
培养大学生物创新精神和实践能力,是全面贯彻我国《高教法》的需要,也是迎接知识经济挑战的需要,更是我国社会发展、经济发展和参与国际竞争的需要。然而,究竟如何有效地培养大学生的创新精神和实践能力?笔就此述已见于下。  相似文献
8.
谈建筑工程专业的教育创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
近年来,我国大力提倡创新教育.对学生加强创新精神、创新能力和社会实践能力的培养。作为教师.必须营造良好的创新教育环境.鼓励学生敢想、敢干,培养创造性思维和创造力,培养学生的实践能力、创业能力。  相似文献
9.
城乡规划特色应用型人才专业实践能力培养研究   总被引:3,自引:3,他引:0       下载免费PDF全文
针对特色应用型人才职业能力的需求,文章界定了城乡规划专业实践能力的概念,指出多层次实践教学体系是培养学生专业实践能力的途径,提出了多层次实践教学体系所包含的基础实践、综合实践、创新实践及工程实践四个方面的内容。结合教学实践,给出了以分组设计与师生共同讲评、加强实习基地建设、顶岗实习、创新实践与专业竞赛相结合、实习与设计、就业一体化为主要内容的实践教学改革方法。  相似文献
10.
水工钢筋混凝土结构教学方法探讨   总被引:3,自引:1,他引:2       下载免费PDF全文
水工钢筋混凝土结构是水利水电专业具有很强实践性。从课程安排、理论课讲授和理论与实践结合、教学方式等方面探讨了该课程的教学方法和内容的改革,提出在重视教材理论知识与规范内容讲授时.通过总结与对比的方法提高教学质量,加强实践环节教学,以适应新形势下对毕业生实践能力的要求。  相似文献
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号