在课堂上喝古典咖啡

我们在学校上包装设计课时,总有不少同学会选择进行咖啡包装的设计似乎那香飘万里的咖啡会为设计者带来无限灵感。或许是一种巧合吧,烘焙后的咖啡豆同它的原产地(埃塞俄比亚)居民的肤色呈相同的棕褐色。新鲜的咖啡豆油光锃亮,是一种健康的色彩,恰似它的培育者,同时也给咖啡包     

立足课堂培养学生口语交际能力

<正>几年来的新课程改革基本上让教育界形成了一个共识,那就是最理想的课堂应归还给它原本的主人——学生,学生是课堂的主角,是课堂的主宰。那么学生凭什么主宰课堂上呢?实践证明,学生想成为课堂的主人除其所具备诸如知识、兴趣等因素外,必须要有较强的语言表达能力,学生开不了口或表达不清楚是不可能成为课堂真正的主人。     

胶带翻转装置的研制

介绍一种胶带输送机的胶带翻转装置，阐述研制该装置的必要性，比较翻转装置的几种结构形式，介绍东鞍山矿试验使用的翻转装置情况及结论。     

“三栖”物理课

很多初中学生害怕上物理课,原因很多,既有学生的,也有教师的。探寻这些"怕"的原因,我发现,师生在课堂上不能同时进入相同语境,是最重要的原因。课堂上的教师,由于升学压力的原因,往往首先关注教学进度,针对教学重点等展开教学;而学生首先关注     

多媒体让语文课堂充满活力

语文作为一门人文性极强的学科在课堂需要上“活”,要上“活”语文课,需重视多媒体在语文教学中的重要性,改变以往语文教学中“满堂灌”的做法,发挥学生在课堂中的积极性.     

Lenovo IdeaPad Yoga13

价格:6999元厂商:联想集团电话:800-810-8888网址:www.lenovo.com.cn联想赋予屏幕能够实现360度翻转的IdeaPad Yoga四种使用模式的定义--笔记本模式、平板模式、站立模式、帐篷模式。这种设计看似很简单,只是让屏幕转轴具有更大幅度的调节空间,但是真正实现起来,也会遇到很多细节问题,比如平板模式下如何克服键盘误操作的干扰,屏幕转轴频繁翻转后还能否保证帐篷模式的稳固性。     

“组合体形体分析法”一课的教学设计

机械制图课堂教学中注重运用实物、模型等教具帮助学生理解所学内容,化抽象的投影关系为直观的视觉印象,逐步让学生储备实体形象,降低问题难度,提高空间思维能力。充分利用多媒体资源,采用多媒体与传统教学手段并存,营造开发性的教学环境,发挥各自的优势,更好地提高教学效果和效率。     

如何提高高职英语教学的有效教学

我国职业学校的英语教学长期停留在"半休眠"状态,学生普遍基础差,对英语学习缺乏兴趣和热情。明确教学目标,构建有效的师生互动;遵循"趣味性、交际性、实用性"的原则,创设语言环境,进行情景;采用简明易懂的课堂教学语言等策略将有助于提高课堂教学效率,提高高职英语教学质量。     

谈课堂教学中“数学味”的回归

新课程改革以来,我们目睹了数学的许多可喜的成绩,但就在求新求变中,却又不字觉的陷入了新的"经""道"之中,忽略了对数学本身的发问。为此,我们呼吁:追求数学本味。在目标的拟定、课堂语言中突出数学味,并助生活经验,数学情境,和谐的课堂氛围凸现数学性。